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《 智取生辰纲 》导案 备课时间 2012.8 上课时间 第一课时 学习 目标 1.?了解分析作品的叙事线索和杨志的思想性格。??2.?鉴赏本文在矛盾冲突中刻画人物性格的方法。??3.?理解本文精巧的构思。 重点 了解理解杨志的思想性格。 难点 学习作品明暗两条线索的特殊叙事方法。 预 习 引 导 1.下列加点字注音完全准确的一项是（?B?）??A?趱行（zhan）?怨怅（chang）?虞侯（yu）??B?怄气（ou）?恁地（nen）?罗唣（zao）??C?省得（sheng）?逞辩（cheng）?气喘（chuai）??D?聒噪（gua）?还言语（huan）?吹嘘（xu）??2.对下列加点词语的解释不准确的一项是（?B?）??A?这干系须是俺的。（责任）??B?那十一个厢军雨汗通流，都叹气吹嘘。（吹牛）??C?似你方才说时，他们都是没命的。（亡命之徒）??D?卖一桶与你不争。（不要紧）??3.口述故事经过。? 我有问题待解决 介绍《水浒》理清情节结构。 查字典，小组交流完成预习。 课 堂 导 学 课 堂 导 学 故事情节分析:??（一）?两分法:??第一部分（开头到\\\今日天下怎的不太平\\\）写杨志在押送生辰纲途中与同伙之间发生矛盾的情形。??第二部分（\\\杨志却待要回言\\\到最后）写杨志与晁盖等八条好汉的矛盾。??（二）?六分法:?