第2课 古代世界的帝国与文明的交流（37张）【0228上课】.pptxVIP

扑克牌中的历史文化;你知道扑克牌里的“梅花K”和“方块K”上的人物都是谁吗？;;狭义上用来形容由君主（皇帝）统治的强大国家； 广义上用来形容国力强大的国家，而不限于君主制国家。 ;古代文明的扩展 古代世界的帝国 古代文明的交流 ; 【学习目标一】 在了解古代文明扩展的基础上，能够清楚理清农耕文明的优势、古代文明的扩展与大帝国兴起之间的关系。 ;结合古代四大文明古国的地理位置分布来说明文明扩展的有利条件？;【史料一】据古希腊历史学家希罗多德??载，约公元前630年前后，铁拉岛七年无雨，颗粒无收，于是铁拉人用抽签的办法从每两兄弟中选一人到非洲殖民。中签者泪流满面地离开家乡，结成生死与共的患难弟兄，终于在异乡开辟出一片新天地。; 【学习目标二】 能够以地图为依托，介绍古代大帝国（波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国）的兴衰发展情况；并在史实分析的基础上，能够全面认识帝国扩张带来的影响。 ;自主学习;;现 场 解 说;亚历山大大帝;亚历山大大帝的名言:;现 场 解 说;史料实证： 2世纪的演说家阿利斯提德对罗马城作为商品汇聚地的描绘： “所有的货物，所有现存的和曾经存在的东西，贸易、航海、农业、金属加工，任何曾经创造出来或者生长出来的东西，都在这里汇合。这里看不到的东西，肯定不存在于这个世界上。” ——晏绍祥《世界上古史》;古罗马军用大道;;;得出认识：;【学习目标三】 通过阅读课文，能够提取信息，概括史实，说明古代文明的交流情况。 ; “古代世界各地区的思想、文化、和技术的传播是文明交流的重要表现，促进了文明的发展。”请提炼课本第三目史实加以概括说明。 ;2、文明的多领域传播;罗马出土的汉代丝绸;新疆出土的罗马纺织品;中国出土罗马金币;;大国兴衰之思; 昔日的大国辉煌到今日的穷困潦倒。从亚历山大帝国的兴衰历程，你有哪些感受？你要为我们国家的富强做些什么呢？;1．古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古代希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是(　　)A．社会分工与生产效率　 　 B．文明开化的程度C．社会组织与管理系统 D．经济形态的影响 ;2．波斯国王大流士宣称：“凡忠信之士，我赐予恩典；凡不义之人，我严惩不贷……凡我给他们的命令，他们都遵行不误。……靠阿胡拉马兹达之佑，我统治了这个王国。”材料主要说明了(　　)A．国王是波斯帝国的核心和最高主宰B．大流士以严酷法律治国C．波斯帝国建立起较完善的官僚体系D．波斯国王相信君权神授 ;3．马克思说：“希腊的内部极盛时期是伯利克里时代，外部极盛时期是亚历山大时代。”希腊“外部极盛时期”对世界文明产生深远影响的是(　　)A．促进了海外贸易的发展B．推动了民主政治的发展C．促进了基督教文明的传播D．促进了东西方文化的交汇 ;4．研究性学习是历史学习的一项重要内容。下面对马其顿征服希腊的原因进行探究，符合探究主题的是(　　)A．雅典民主政治的局限 B．雅典和斯巴达的衰落C．亚历山大帝国的建立 D．罗马帝国征服地中海 ;5．下面是读书活动中一段关于“罗马帝国”的笔记，笔记中所能反映的信息是(　　)?前27年，罗马共和国演变为帝国；1世纪，在帝国统治下的巴勒斯坦地区诞生了基督教；后来被定为国教，得以广泛传播，成为世界三大宗教之一；?2世纪初，罗马帝国成为地跨欧亚非三洲的大帝国，拉丁文也随之不断向外传播，逐渐成为被征服地区的官方语言；?395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国保存了大量古希腊、罗马文化，曾繁荣一时。A．帝国的扩张给被征服地区带来了灾难B．实行奴隶主民主政治C．帝国的扩张客观上促进人类文明传播D．帝国源于爱琴海区域 ;6．据统计，1世纪时，罗马全年娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日为123天；4世纪时，节庆娱乐日为175天。在娱乐日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动的费用皆由国库支出。这段材料说明罗马帝国灭亡的原因是(　　)A．农业发展的落后 B．工商业出现大衰退C．统治者奢侈腐化 D．农民起义此起彼伏 ;7．据《后汉书》记载，公元166年，两个彼此称呼对方为“大秦”,但并未自称“大秦”的国家有了第一次外交接触。这两个国家处于欧亚大陆的东西两端，彼此以自身的世界观忖度着对方，因为它们从未有过事实上的直接接触。一条蜿蜒在它们之间的、横跨数个文明带和气候带的“道路”将它们间接连接起来。这条“道路”是(　　)A．罗马大道 B．丝绸之路C．波斯御道 D．中国驰道 ;8．在希腊哲学里，学者们直到最近才发现来自美索不