六年级语文《匆匆》公开课PPT课件.pptxVIP

人教部编版六年级下册第八课8.匆 匆 万源庙子 执教者：张黎　 朱自清原名自华，字佩弦。中国现代著名诗人、散文家、学者、民主战士。中国著名的诗人和杰出的散文家。他的著作十分有特色，影响很大。代表作：《绿》、《春》、《背影》、《桨声灯影里的秦淮河》、《荷塘月色》等。其中《背影》、《荷塘月色》更是脍炙人口的名篇。其散文善于把真情实感通过平易的表达表达出来，文笔简约、朴素、亲切、娓娓动人，在文学界享有盛誉，被誉为“美文〞。作者简介：生字新词涔涔 潸潸 赤裸裸 徘徊 遮挽 蒸融 伶伶俐俐cén cénshān shānpái huáiluǒ zhē wǎnzhēng rónglíng líng lì lì探究质疑读课文第一段：文章的开头有什么特色? 燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 1.“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?〞思考：1.这段话运用了那些修辞手法？2.燕子去了再来、杨柳枯了再青、桃花谢了再开说明了什么？3.段中的问句表达了作者怎样的感情？美文赏析，师生品味运用了排比的修辞手法用形象化的比照有什么作用？燕子可再来杨柳可再青花儿可再开逝去的日子不再回比照突出日子一去不复返的特点。表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对已逝日子的深深留念。 2.我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。“在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。思考：1.你能算出作者多大年龄吗？2.找出段中的比喻句，并说出把什么比喻成什么？3.这样的比喻表达了作者怎样的心情？美文赏析，师生品味 八千多日子像针尖上一滴水比照比喻流 大海 时间表现了日子“溜去〞的特点是：不知不觉，无影无声。显示出个人在宇宙面前多么渺小，人生多么短暂。为什么{“我不禁头涔涔而泪潸潸了〞“我掩着面叹息〞时间流逝而一事无成总　结 这节课我们跟随着朱自清先生一起走进了他的散文匆匆，知道了他用连续发问直接抒情的方法让我们真切感受到他面对日子一去不复返的无奈惋惜之情。 作业：１.从文中摘抄你喜欢的句　　　　　　　　子。２.背诵你喜欢的段落。课外阅读： 向你推荐：朱自清的散文《春》《绿》《荷塘月色》《背影》。