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英语语法大全 初中英语语法 学习提纲 一、词类、句子成分和构词法： 1、 词类：英语词类分十种： 名词、形容词、代词、数词、冠词、动词、副词、介词、连词、感叹词 。 1、 名词（n.）: 表示人、事物、地点或抽象概念的名称。如： boy, morning, bag, ball, class, orange. 2、 代词（pron.）: 主要用来代替名词。如 ：who, she, you, it . 3、 形容词（adj..）:表示人或事物的性质或特征。如： good, right, white, orange . 4、 数词（num.）： 表示数目或事物的顺序。如： one, two, three, first, second, third, fourth. 5、 动词（v.）: 表示动作或状态。如： am, is,are,have,see . 6、 副词（adv.）: 修饰动词、形容词或其他副词 ，说明时间、地点、程度等如： now, very, here, often, quietly, slowly. 7、 冠词（art..）:用在名词前，帮助说明名词。如： a, an, the. 8、 介词（prep.）: 表示它后面的名词或代词与其他句子成分的关系。如 in, on, from, above, behind. 9、 连词（conj.）: 用来连接词、短语或句子。如 and, but, before . 10、 感叹词（interj..）表示喜、怒、哀、乐等感情。如： oh, well, hi, hello. 2、 句子成分：英语句子成分分为七种： 主语、谓语、宾语、定语、状语、表语、宾语补足语 。 1、 主语是句子所要说的人或事物 ，回答是“谁”或者“什么”。通常用名词或代词担任。如： I m Miss Green我是格林小姐） 2、 谓语动词说明主语的动作或状态 ，回答做（什么）”。主要由动词担任。如： Jack cleans the room every day.（杰克每天打扫 房间） 一…… 3、 表语在系动词之后，说明主语的身份或特征，回答是“什么”或者“怎么样”。通常由名词、代词或形容词担任。女口： My name is Ping ping .（我的名字叫萍萍…） 4、 宾语表示及物动词的对象或结果 ，回答做的是“什么”。通常由名词或代词担任。 女口： He can spell the word.（他能拼这个词） 有些及物动词带有两个宾语，一个指物-，一个指人。指物的叫直接宾语，指人的叫间接宾语。间接宾语一般放在直接宾语 的前面。如： He wrote me a letter.（他给我写了一圭寸信 ） 有时可把介词to或for加在间接宾语前构成短语 ，放在直接宾语后面，来强调间接宾语。女口： He wrote a letter to me .（他 给我写了 一封信…） — 5、 定语修饰名词或代词，通常由形容词、代词、数词等担任。如： Shanghai is a big city .（上海是个大城市） 6、 状语用来修饰动词、形容词、副词 ，通常由副词担任。如： He works hard .（他工作努力._） 7、 宾语补足语 用来说明宾语怎么样或干什么 ，通常由形容词或动词充当。如： They usually keep their classroom clean/他们通 常让教室保持清洁 ）/ He often helps me do my lessons.（他常常帮我做功课 ）/ The teacher wanted me to learn French all by myself.（老师要我自学法语一一 _.） ☆同位语通常紧跟在名词、代词后面 ，进一步说明它的情况。如： Where is your classmate Tom ?你的同学汤姆在哪里？ ） 3、 构词法：英语构词法主要有：合成法、派生法和转换法。 1、 合成法：如： spaceship, headache, basketball, playground等 等。 2、 派生法： （1） 派生名词：①动词 + er/or②动词+ ing③动词 + （t）ion ④形容词 + ness⑤其他，如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge （2） 派生形容词：①名词 + y②名词+ful③动词+ing/ed④friendly⑤dangerous⑥Chinese; Japanese⑦English⑧ French ⑨German ⑩国名 + （i）an 如: snowy, sunny, hopeful, beautiful, in