幼儿园中班科学课教案《关于狮子的问题》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班科学优质课教案《关于狮子的问题》含反思  活动目标：  1.进一步加深对狮子的了解，激发喜欢狮子的感情。  2.培育幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和试验。  活动预备：  师幼共同收集狮子的趣事，小红旗若干面。  活动过程：  一、老师以神奇的口吻吸引幼儿的留意力。  这里有很多狮子的趣事，我们来进行抢答比赛，看哪些小朋友知道。  二、师组织幼儿以小组比赛的方式抢答。  (一)规则：  1.教师做裁判员，出示问题。  2.每组有10秒钟争论时间。  3.每组幼儿争论后可请一位小朋友回答。  4.每回答对一题，小组获一面小红旗。  5.小红旗多的小组获胜。  (二)问题：  1.狮子的尾巴又粗又长，尾端还有一团球状的褐色毛。快思老.师教案网那么，狮子的尾马有什么作用呢?  ①沾河里的水喝。  ②赶虫子。  ③奔跑时，保持平衡。  ④散热。  1.雄狮常常为争地盘而打架，它们以怎样的方式打架呢?  ①相互怒视。  ②大声吼叫。  ③用利爪攻击对方的脸。  ④用头撞击对方。  2.狮子最喜欢什么气味呢?  ①花香味。  ②猎物腐烂的气味。  ③大象粪便味。  ④鱼腥味。  4.狮子为了不被高山兀鹫抢走剩下的食物，它会使用什么方法呢?  ①用树叶掩盖。  ②始终守候，不会离开。  ③用沙土掩盖。  ④在食物上撒尿。  5.狮子怎样喝水呢?  ①用舌头表面舔食。  ②用舌头向后卷着舔食。  ③用舌头弹着水面喝水。  ④直接把嘴伸进水里喝水。  6.有一头饥肠辘辘的狮子遇到刺猬时，会怎么做呢?  ①用利爪剥皮吃掉。  ②吞下整只。  ③先拔出其身上的刺后再吃掉。  ④没方法，最终只能放弃。  7.假如狮子和老虎搏斗，谁会赢呢?  ①老虎的胜算机率会多一些。  ②狮子的胜算机率要多一些。  ③相互躲避。  ④打成平手。  三、鼓舞幼儿回家连续查找资料，发觉关于狮子的一些趣事。  活动反思：  新《纲要》指出：幼儿科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的熟悉兴趣好和探索欲望以及尽量为幼儿创设条件，运用各种感官，动手动脑，探究问题，解决问题从而体验发觉的乐趣。