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消防平安主题班会教案
二⑶班
学习目标:
1、 通过本次班会,使学生了解火与人类的密切关系,知道火灾给人类带来的危 害,掌握防火平安知识.增强学生防火平安防范意识.减少火灾事故的发生。
2、 让学生认识灭火设备,了解逃生知识,提高学生的自护自救能力,从而促使 青少年的健康成长。
活动准备:收集有关?■消防平安事故”实例和消防平安方面的资料。
活动时间:一课时
活动过程:
一谈话引入
L火对于我们每个人来说都不陌生,谁来说说火在日常生活中有哪些用途?
小结:早在1万8千年前,北京周口店的山顶洞人就学会了人工取火。火是进入 文明社会的标志,它可以给我们带来光明和温暖。在现代社会,人们利用火指示 方向、用火发出的热来取暖、烧煮食物、烧制陶瓷用品、冶炼金属、让宇宙飞船、 火箭飞上天空。但是火如果使用不当就会造成火灾,给人类带来巨大的痛苦和灾 难,造成难以挽回和弥补的损失。
2、你想说什么?
小结:天有不测风云,人有旦夕祸福!生命如此美丽,但又如此脆弱,那么在我 们的生活中,怎样预防火灾的发生?怎样保证我们的人身和财产平安?这节课让 我们一起学习消防知识.
二、学习防火知识。
1、 作为小学生,我们应该怎样防火呢?(学生讨论)
2、 下面我们看一下《小学生消防平安》的局部内容:
、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。
、认识平安标志,不到有危险标志的地方玩,如高压电等。
、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。
、不破坏消防器材,
、提醒家人不要乱丢烟头。学生不要吸烟,躲藏起来吸烟更危险。
、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上,不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。
、到床底、阁楼处找东西时,不要用油灯、蜡烛、打火机等明火照明。要用 手电筒
、离家或睡觉前要检查电器具是否断电,燃气阀门是否关闭。
、发现燃气泄漏时,要关紧阀门,翻开门窗,不可触动电卷开关和使用明火。
、使用电热毯的连续时间一般不超过4个小时;使用完毕之后要注意切断 电源。
三、认识消防平安标志
1、 出示各类标志图案,
2、 消防标志是一种指示性标志。它是由带有一定象征意义的图形、符号和文字
并配以一定的颜色所组成的。
3、 了解各类消防平安标志的含义。
4、 了解灭火器的相关知识,并学习正确使用灭火器的方法。
同学们,在我们校园的每个楼层都有灭火器,使用灭火器的正确方法是:左 手拖住瓶底的底部,右手握住压把,使用时拔掉保险销,距离火焰两米的地方, 右手提着压把用力下压,左手握住喷管左右摆动,喷射干粉演盖火焰。
四、学会自救与报警。
1、 首先,看到假设火的时候应该怎么办呢?指名班长读给大家听。
发生火情,同学们一定要镇静,火灾初起阶段,一般是很小的一个小点.燃烧面 积不大,产生的热量不多。这时只要随手用沙土、干土、浸湿的毛巾、棉被、麻 袋等去覆盖,就能使初起的火熄灭。如果火势十分猛烈.正在或可能蔓延.绝对 不要试图扑救,应该立刻逃离火场C
2、 逃离火场的时候应该注意些什么问题呢?
、如果你被烟火围困在屋内时,应用水浸湿毯子或被褥,将其披在身上,尤 其要包好头部,用湿毛巾蒙住口鼻,做好防护措施后再往外冲,这样受伤的可能 性要小得多。
、身处楼房的,发现火情不要盲目翻开门窗,否那么有可能引火入室。不要盲 目乱跑、耕不要跳楼逃生,这样会造成不应有的伤亡。
、如身上衣服者火,不能用手扑打,可以迅速脱掉衣服,或者扑倒在地来回 打滚,以身体压灭火焰,还可以跳进附近的水池、小河中,将身上的火熄灭,总 之要尽坦减少身体烧伤面积.减少烧伤程度,
、在楼内时,千万不能从窗口往下跳°如果楼层不高,可以在老师的保护和 组织下,用绳子或用床单等撕开连接起来,一头系在窗框上,然后顺绳索滑落到 地面上。
、在屋内遭遇火灾时,不要躲在床下、框子或壁橱里。
、设法通知消防人员前来营救。要俯身呼救,如喊声听不见,可以用手电筒 照射,或挥动鲜艳的衣衫、毛巾及往下扔东西等方法引起营救人员的注意。
3、当我们遇见火灾的时候,应该怎么报警?怎么通知消防人员?
火警 “119“拨通后,要沉假设、准确地说出灭火单位或所在地点、名称、火 势大小及燃烧物品,说明报警人地姓名和 号,报警后,安排专人到离火场最 近的路口迎候并引导消防车辆。
五、 儿歌:
禁火场所别吸烟,不要玩火做游戏C
电线不能随便拉,用火不当会出事。
发生火灾不用慌,分清火情找主张“
油锅假设火不用水,锅盖盖上火灭光。
衣物着火快浇水,电器着火拔电源。
同时拨打119.消防官兵来帮助。
六、 总结语。
同学们,火灾无情,所以我们要尽昂防止火灾,万一发生火灾,我们要沉着 冷静,生命只有一次,希望同学们通过这次班会活动,学会珍惜生命,保护自己 的人身平安。我们还要把学到的这些知识传给身边每个人.让他们知道更多消防 知识。让火灾远离美好的生活,让我们的歌声和笑
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