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小学生美文广播稿 篇一：小学生美文欣赏广播稿】 在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱 的手指，去接触文学最美的地方。大家好， “美文欣赏 ”节目又如约 跟您见面了。我是主持人 xxx 。 一、《谁拉你走向了平庸》 有这样一个实验：一位长跑运动员参加一个五人小组的比赛，赛前 教练对他说，据我了解，其它四人的实力并不如你，于是，这名运 动员轻松的跑了第一名。后来教练又让他参加了一个十人小组比赛， 教练把平时其它人的成绩拿给他看，他发现别人的成绩并不如自己， 他又轻松跑了第一名，再后来，这个运动员又参加了二十人小组比 赛，教练说，你只要战胜其中的一个人，你就能取得胜利，结果， 比赛中他紧跟着教练说的那个运动员，并在最后冲刺时，又取得了 第一名。 后来，换了一个地方，赛前，关于其他运动员的情况，教练并没和 他沟通过，在五人小组的比赛中，他勉强拿了第一名，后来十人小 组的比赛中他滑到了第二名，二十人的比赛中，他仅仅拿了第五名。 而实际的情况是，这次各个组的其他参赛运动员同第一次的水平完 全相同。这不由得使我想起自己上学的故事来了。 在小学的时候，自己是班里的佼佼者，觉得第一名非自己莫属；升 到初中后，人多了，觉得自己能考个前十名就不错了，于是一旦考 到前 10 名，便沾沾自喜。高中以后，定的目标更低，即便考试稍有 出入，也会安慰自己道：高手这么多，已经很不错了。就这样，我 一步步从优秀走向了平庸。 是的，生活中，不会永远有人告诉我们，竞争对手的实力和能力。 于是面对着周围越来越多的人，我们开始茫然不知所措，或者妄自 菲薄，主动的把自己 “安排 ”到一个较低的位置上。这也许是前进的 路上，许多人都要走的一条路。 二、《好走的都是下坡路》 一位农民朋友曾给我讲述了一段他自己的故事。 那天，我拖着沉甸甸的板车疲惫地来到了山脚下。望着前面那一段 长长的上坡路，我不禁畏而却步。心想，今天靠自己一个人绝对拉 不上去了，肯定得有人帮一把才行、正在为难之际，正巧过来了一 个热心的路人。他看出了我的窘境，对我说： 没关系，我来帮你。 说着，便利落地卷起袖子，拉开一副推车的架势。 于是，我就咬紧牙使劲地拉车。在热心人 加油，加油”的鼓劲声中, 我们终于将车拉到了坡顶。当我感谢热心人的鼎力相助时，没想到 他却说： 你用不着感谢我。这两天我的腰扭伤了，根本就不能用劲。 我只是喊喊加油 而已。能将这趟车拉上去，全靠的是你自己。 ”农民 朋友的故事不禁使我联想到，人生之路不也同样是如此，一位名人 曾说：容易走的都是下坡路。”人生之路并非一马平川，并非无须 费劲就能轻松前行。许多时候，正是由于我们放弃了努力，便白白 地错失了成功的良机。结果便是半途而废，无功而返。 三、《一把生锈的刀》 一把刀生锈了，被弃置在一角。这把刀曾经锋利，被人天天使用， 然而现在它却锈迹斑斑，被冷落了。也许是主人又有了新的刀，也 许是嫌它太老不好用。一天又一天的闲置，这把刀就生锈了。这把 刀会失落寂寞吗？再也不像过去光亮了。还是庆幸退休的悠闲？再 也不用那么辛苦了。看见别的刀被宠爱，这把刀会心酸吗？会嫉妒 吗？说不定刚开始退下来时，刀会觉得无事一身轻。然而，生就的 劳碌命，使它不久便闷闷不乐。沉浸于回忆，独自悲伤，锈迹是刀 的眼泪吗？谁都知道，刀是越用越快。这是刀的品格，用就是磨砺。 无论是坚硬的骨头，还是柔软的肉，在刀锋之下，被切断分割！刀 生了锈，就钝了。刀一钝，人们更加懒得用它。无论当年多么辉煌， 可眼下毕竟廉颇老矣。人说宝刀不老。活到老，学到老。人说用进 废退，流水不腐。一个人怎样才能不被淘汰呢？人要劳动，要思考。 不劳动就会生病，不思考容易迟钝。就好像那把生锈的刀。 你是一把刀吗？是一把怎样的刀？是一把宝刀还是一把生锈的刀？ 包袱就是一个人身上的锈斑。名利也会羁绊人的思想，令人越来越 沉重，越来越犹豫。如果你自信是一把宝刀，即使生锈了，那也不 用灰心！完全不必自暴自弃。只要磨砺，依旧可以锂光闪亮！怕就 怕斗志完全丧失，信心消耗殆尽，那样的刀，才真是一堆废铜烂铁。 篇二：美文欣赏第二期广播稿 老师，同学们： 大家好！欢迎大家收听 美文欣赏”栏目，我是主持人，今天我为大 家带来的是《舜帝的故事》。 舜是黄帝的后代，自幼在历山（今址不确）一带以耕田打渔为生， 因其勤劳智慧，孝名远播，深受当地人民爱戴。 然而，舜的家世却非常不幸。母死父盲，继母又奸诈，异母弟名象， 也常欺侮他。一次，盲父令他挖井，并趁他在井下之机和象一起用 土把井填上了。他们以为这次舜必死无疑，就开始高高兴兴地瓜分 舜的遗产：象霸占了舜的琴、屋和娇妻（即尧的两个女儿），盲父 与继母则抢走了舜的牛羊和粮食。然而，正当象安坐在舜的屋中弹 琴时，舜却意外地出现在他面前了 一一原来，聪明的舜在挖井时就 已在井