幼儿园中班美术教案《我们爱运动》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班美术优秀教案《我们爱运动》含反思  一、活动目标：  1、喜欢人物绘画活动，感受美术创作的愉悦心情。  2、回忆并描述运动时的各种姿态、动感及愉悦心情下脸部的变化特征。  3、激发幼儿在集风光前大胆表达、交流的兴趣。  4、教幼儿养成细心、专心的学习态度。  二、活动预备：  经验预备：幼儿有过做各种运动的经历，感受。  物质预备：收集各种运动图片，幼儿绘画材料纸、笔油画棒等。  三、活动过程：  师幼共同回忆并叙述或示范运动时的情景  (1)以谈话导入活动：教师：你喜欢运动么?(喜欢)你喜欢做什么运动?你是怎么做的?当时心情怎样?;文章出自.快思老师.教,案网从那里表现出来?(幼儿争论)  (2)幼儿叙述或示范运动时的情景：个别幼儿上前叙述或示范动作，引导幼儿观看不同的姿态、动感及幼儿的神情。  观赏各种运动图片，学习人物的不同表现方法  (1)出示图片：引导幼儿观看各种运动所表现的手臂、腿、背腰等身体的不同姿态。  (2)出示幼儿各种运动时的照片：引导幼儿观看小朋友在运动时是由不同场面组成，如有的是正面运动，有的是背面运动，有的是侧面运动等。  师幼共同争论画面的表现方法  (1)教师：今日我们要把自己和同伴运动的场面用绘画的方式给表现出来，该如何表现最好呢?那么多同伴在运动，你给他们怎么安排场地更好呢?(幼儿争论)  (2)教师依据幼儿的争论出示图片摆放，便于幼儿学习和理解画面布局。  幼儿自由创作意愿画《我们爱运动》  在幼儿创作时，教师边观看边指导幼儿对重难点的理解和把握。  展示幼儿作品，进行观赏和评价。  教师：你最喜欢那一幅画，为什么?(引导幼儿擅长发觉同伴的优点)活动评析：  幼儿们很聪慧，他们的体育熬炼形式许多，有许多的幼儿花的很形象，可见他们经历的活动很真实。  教学反思：  在活动中，孩子们参与活动的积极性特殊高，因为这是他们感兴趣的问题，只是个别孩子对这方面的学问欠缺，但是在活动中，他们能充分调动自己的各种感官来参与活动，我个人认为，这节课还是成功的。