小学科学_怎样加快溶解教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

《怎样加快溶解》教学设计 教学目标 1、让学生在探索“怎样加快溶解”的过程中经历“问题——假设——验证——证实” 的科学探究过程。 2、引导学生在探究活动中，经历控制单个变量进行对比实验的探究过程，并认识影响 物体在水中溶解快慢的几个因素。 3、培养学生与同学合作进行研究活动，敢于发表自己的意见，并能注意倾听他人的意 见的科学素养。 教学重点 通过对比实验使学生知道搅拌、用热水、把要溶解的物体研成粉末,可以加快溶解。 教学难点 帮助学生掌握对比实验的设计方法。 教学准备 （小组