小学科学_国旗怎样升上去教学设计学情分析教材分析课后反思.pdfVIP

五年级科学学科下册第一单元 第5课教学设计 课题：《国旗怎样升上去》 教学目标： 过程与方法 ●能够通过观察，描述滑轮构造上的特点； ●能组装滑轮装置进行实验，并通过数据分析，解释定滑轮和动滑轮的作用。 知识与技能 ●知道滑轮的构造，知道滑轮有定滑轮和动滑轮之分； ●知道两种滑轮的功能和作用以及在生产、生活中的应用。 情感、态度与价值观 ● 体验自主设计、自主发现的乐趣； ● 通过科学探究活动，体验和感受到科学数据的重要意义。 教学重点和难点： 教学重点：设计实验，收集数据，验证对定滑轮和动滑轮作用的猜测。 教学难点：发现定