幼儿园中班美术课教案《家乡的肥蟹》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班美术优质课教案《家乡的肥蟹》含反思  教材简析：  秋天象五彩缤纷的画报，每翻一页都是那么的光荣夺目，美不胜收。秋天是个收获的季节，金黄的稻穗沉甸甸的乐弯了腰，饱满的黄豆裂开了嘴蹦出了小房子，肥肥的螃蟹在塘边爬上爬下，鲜活的鱼儿跳出了水面……这一幅幅生动的画面均成了农村幼儿熟悉家乡、了解家乡的活教材。螃蟹是我们当地农村幼儿都熟悉的水产品，但幼儿对其特征并不能很精确地表达和表现出来。通过本次活动的实施而达到其目的。  目标预设：  1、学习利用剪贴、绘画、捏泥等方法表现螃蟹的主要特征。  2、培育幼儿对事物的观看力和语言表达能力。  3、激发幼儿在集风光前大胆表达、交流的兴趣。  4、教幼儿养成细心、专心的学习态度。  重点、难点：  利用多种方法表现螃蟹的主要特征和乐于动手操作的兴趣，在制作过程中培育幼儿的细心和耐心。  设计理念：  《纲要》中指出农村有着丰富的教育资源，要充分利用农村资源来提高幼儿的发展。、供应丰富的可操作的材料，为每个幼儿都能运用多种感官、多种方式进行探索，供应活动条件。本次活动通过利用多种方法表现螃蟹的主要特征，从而使幼儿的动手能力得到进一步发展。  设计思路：  我园地处里下河地区，物产丰饶，素有鱼米之乡的美誉，每年的重阳节前后是吃螃蟹的好季节。肉质鲜美、养分丰富的螃蟹也是孩子们餐桌上特喜爱的一道菜。我设想利用动手制作的方法来让幼儿进一步了解螃蟹的主要特征，应当更能增加幼儿对螃蟹的喜爱之情。  在中班秋天的画报这一主题活动中，首先依据幼儿的生活经验开展了多种活动来丰富幼儿的经验。如：拾落叶--贴落叶、果实丰收了、稻子成熟了、鱼儿长壮了、家乡的肥蟹等等。孩子们通过观看、收集、制作、叙述等形式对家乡的秋天有了更进一步的了解。下面是美术活动《家乡的肥蟹》教学过程，在进行这一活动的教学时，我做了一些预备工作：  1、鲜活的螃蟹数只。  2、课件：各种不同的螃蟹。  3、操作材料：油画棒、各颜色纸、彩泥、绘画用纸、剪刀、胶水等。  教学过程：  一、组织谈话引起兴趣。  师：今日老师给你们带来了一位小客人，瞧他是谁?  配班老师戴上螃蟹头饰：嘿嘿，我是螃蟹爸爸，瞧我长得多神气，今日我把我的孩子们也带来了，请小朋友认真看看我们长得什么样子  二、幼儿观看，查找特征。  1、观看课件各种各样的螃蟹，幼儿说一说、议一议螃蟹的形状特征。  2、每小组一只玻璃缸内有几只螃蟹，幼儿围着玻璃缸观看。教师进一步引导幼儿说出：螃蟹有一个圆形的身体，八条长腿，两个大钳子等。  3、学一学螃蟹爬行的样子。  师：小朋友知道螃蟹的样子了，你们知道螃蟹是怎样走路的吗?  师手拿一只螃蟹在课桌上行走。，!来源:屈,老，师教.案网引导幼儿说出螃蟹是横着爬的。  师带领幼儿一起模仿螃蟹走路的样子，个别幼儿再次表演。  三、示范指导，幼儿操作  1、出示螃蟹的三种操作方法作品：绘画剪贴泥工  师：这是照相馆里的叔叔给螃蟹们拍下的照片，你们想不想也来帮螃蟹照张相?  2、示范剪贴和泥工的螃蟹要点。  3、幼儿自选绘画制作螃蟹的方法，师进行相应的指导，重点指导剪贴组的幼儿。  幼儿操作时，提示幼儿要将螃蟹的主要特征表现出来，同时留意画  面的干净。  四、讲评作品并展览，活动结束  1、三种操作方法的作品各选一份分别进行讲评。  2、其余幼儿作品放在桌上，师带领幼儿有秩序地进行相互观赏。  3、小结：今日小朋友们给螃蟹照的相真美丽，我们一起学螃蟹跳舞吧。  4、听音乐《螃蟹歌》走出活动室。  注：此方案于20XX年9月获X省蓝天杯方案设计二等奖。  活动反思：  开展每一个活动都需要从幼儿的兴趣和能力动身，教师必需真正了解本班幼儿的实际水平及能力，同时，事先应当尝试、试教几次，这样很多错误就可以避免了。活动中，我还发觉孩子在创造性方面有很大的潜力，接着装饰画“装扮螃蟹”成了延伸活动，在区域活动时来满意孩子的创造欲望，提高孩子的动手能力。