幼儿园中班美术活动教案《蔬菜印画》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园中班美术活动教案《蔬菜印画》含反思  活动目标：  1.学习用各种蔬菜做的印章印画，并能用棉签添画叶.茎部分。  2.能用印章选择自己喜欢的颜色进行印画，并对印画产生兴趣。  3.通过印画来熬炼幼儿小手臂的肌肉发展。  3.培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质。  4.培育幼儿思索问题、解决问题的能力及快速应答能力。  活动预备：  1.各种蔬菜印章(莲藕节.青椒.大蒜.青菜.萝卜)等.  2.各色水粉颜料.棉签.白纸.  3.幼儿每人一件工作衣.抹布若干.  活动重点：  把握印画的要求和步骤.  活动过程：  1.谈话引题  师：我想问你们一个问题，你们平常都见过什么颜色的花儿?  幼儿回想，并自由回答.  师：你们见过的花儿真美丽呀!那你们是用什么方法记录这些美丽的花儿呢?来;自.屈;老师;教.案;幼儿发挥想象.  师：你们真榜!可是我没有这些东西，我只给你们预备了一些蔬菜!看看都有些什么呀!  幼儿一起回答.  师：今日我们就用这些蔬菜和水粉颜料来记录你们见过的美丽花儿!  2.幼儿自己动手试画.  3.依据幼儿的作画状况，来争论作画步骤和要求.  a.把蔬菜印章放在水粉颜料里蘸一蘸，然后印在纸上  b.要记得变换印章和颜色.  c.要记得用棉签添画花的茎和叶.  4.幼儿再次作画，教师巡回指导，并提示作画步骤和要求.  5.点评出示幼儿作品，让幼儿相互评价.  6.结束现在我带大家到户外采野花，走喽!  活动反思：  本次活动注意的是孩子对用蔬菜印画的奇怪感受，注意的是参与活动的过程，而不是结果。当然，类似的活动也应留意对孩子技能的培育、操作习惯的培育等，这些也可在一日活动中的各个环节中渗透，如区域游玩等，小组指导要比集体指导更为有效。技能水平提高了，在开展类似集体活动的过程中孩子就可以充分发挥想象、创造力，充分体验艺术活动带来的各种乐趣了。