幼儿园大班安全教案《防火知多少》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班安全优秀教案《防火知多少》含反思  活动目标  1、培育幼儿初步的自我保护意识。  2、让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。  活动预备：  课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。  活动重点：  难点：让幼儿了解火灾发生的几种原因，懂得如何防范。  重点：防火;难点：自救。  活动过程：  1、从一些物品中找出幼儿不能玩、易引起火灾的东西，激发幼儿的活动兴趣。  2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。  3、通过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，熟悉防火标志。  ①预防火灾，小朋友们不能任凭玩火。  ②蚊香不能靠近简单着火的物品。  ③不能任凭燃放烟花爆竹。  ④小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应准时踩灭。  ⑤熟悉严禁烟火的标志。  4、简要说出火的用途，消退幼儿惧怕火的心理压力。  5、让幼儿初步把握几种自救逃命的方法与技能。万一着小火了怎么办?;来源;快思老师教案网;活动。着大火了呢?困在房间里?公共场所着火怎么办?  6、游玩：安全防火自救游玩。通过游玩培育幼儿遇火不惧怕、不惊慌，提高幼儿防火自救的能力。活动延伸：熟悉标志，设计标志。让幼儿为不同的场所设计并张贴相应的禁止烟火当心火灾等标志。  活动反思：  1、内容选择贴近幼儿生活，活动设计过程连贯、层次清楚。能够充分挖掘和利  用现实生活中广泛的教育资源来开展通过观看、谈话、演习等形式来提升幼儿的相关生活经验，从而增加幼儿的防火意识，获得自我保护的方法和技能。  2、幼儿参与的积极性高，能够在活动中创设一种轻松、开心、和谐的活动氛围，并且时刻关注幼儿的心情和参与程度。此外，动静交替的活动设计和相关情景的创设使幼儿在参与活动时能始终保持兴趣，获得发展，体验到集体活动的欢乐。