幼儿园大班数学教案《大家爱锻炼――感知10以内的数》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班数学优秀教案《大家爱锻炼――感知10以内的数》含反思  活动目标：  1、学习运用多种计数方法，正确感知10以内的数量。  2、能理解表格中各个标记、符号的意义，并学习用数字、图画等在相应的位置记录参与各种运动项目的人数。  3、发展幼儿的观看、分析能力、动手能力。  4、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。  活动预备：  1、数学挂图(四)中小朋友在操场上进行体育熬炼的背景图。  2、磁性黑板、磁铁。  3、统计熬炼的人数2组：幼儿用书第21页《参与各种运动项目的人数》的材料，铅笔。玩具回家3组：人手一个小箩筐，筐内装数量分别为7~10的4中玩具，一个分类盒子;1套7~10的数卡(操作活动中，数卡摆放在箩筐的下边)。朵朵花儿开1组：写有数字7~10的花心圆片一份(见附图)，各种各样的夹子若干。  活动过程：  1、引导幼儿观看数学挂图，感知参与各种运动项目的人数。  教师出示教学挂图(四)，引导幼儿观看。  教师：运动场上有多少小朋友在熬炼身体?认真看一看，有哪些运动项目?出自:屈;老.师教案网每种项目各有多少人参与?你是怎么知道的?请个别幼儿叙述自己观看的结果与方法(点数、目测、接数等方法)。  2、引导幼儿观看记录单，争论并明确记录方法。  教师：我们怎样用记录单把刚才说的内容记录下来呢?  教师出示幼儿用书第21页的记录单。  教师：记录单上有些什么?它们表示什么意思?  教师：怎样在记录单上记录运动场上参与各种运动项目的人数呢?  3、幼儿小组操作活动。  统计参与熬炼的人数(2组)请幼儿在记录单的表格中记录参与个熬炼项目的人数。  完成玩具回家请幼儿先把相同的玩具放在一起，再按每种玩具数量的多少顺序依次放在分类盒子的每个每个格子里，并插上数卡表示它们的数目。  完成朵朵花儿开(1组)请幼儿依据花心上的数字，在花心四周加上同数量的夹子。  4、教师进行讲评，展示记录结果，引导幼儿学习同伴解决问题的不同策略。  请幼儿将自己参与各种运动项目的人数统计记录单展示在黑板上，然后师幼进行交流争论。  教师：你能看明白哪张记录单?你能把记录单的内容将给我们听听吗?(鼓舞幼儿相互用语言交流自己观看记录的结果)  引导幼儿观看个别幼儿的记录单教师：这张记录单记录的是哪些运动项目?这几种运动各有多少人参与?他是怎样记录的?(引导幼儿留意观看同伴用数字、短线画点等多种形式的表达)幼儿相互交流记录结果。  活动反思：  本节课教学结构合理，幼儿兴趣，培育了幼儿手、口全都的数数，并复习数字1—10。通过让幼儿数出皮球的个数，在下图涂出出相对应的数量并圈出正确的数字这个过程，使幼儿学习数量的对应，感知把详细的量抽象成数的过程。幼儿特别积极的上前做题。但有一点，就是有个别幼儿还不会点数的，要加强数数的能力了。