幼儿园大班安全教案《认识安全标志》.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班安全教案《认识安全标志》  活动目标  1.帮助幼儿熟悉生活中的一些常见的标志，主要熟悉：当心触电当心中毒禁止烟火。  2.懂得基本的安全学问知道发生火灾以后简洁的自救方法，提高自我保护意识。  活动预备  1.多媒体课件一套。  2.安全标志图片一套。  3.挂图四幅。  4.布置好“安全图片展览”。  活动过程  1.播放多媒体课件：会说话的标志，导入课题  师：小朋友刚才谁在说话，提示我们留意安全(安全标志)  在我们生活的四周有很多这样的标志，所以需要我们去熟悉它们小朋友看——它们来了(大屏幕出现标志娃娃：小朋友们好!我是标志娃娃，今日我带来了好多的朋友，它们都藏在活动室里，你们能找到它们和它们做好朋友吗?)  老师和你们一起找，你能告知老师你是在什么地方找到的吗?  2.基本部分：熟悉安全标志  师：小朋友，我们坐下来和你的标志朋友说说静静话，好吗?  现在老师请小朋友把你的标志朋友介绍给大家，让大家都来熟悉它们。(请三个小朋友上来介绍自己的标志朋友)这么多小朋友都想上来介绍你的朋友，这样吧，请大家也把你的标志朋友送到磁力板上，老师和你们一起来熟悉。老师有一个小小的要求：请把颜色一样，外形一样的标志朋友放到一排，假如有两个一样的我们只留下一个就可以了。  (老师和幼儿一起来熟悉安全标志。)  小朋友，看，标志娃娃也把标志朋友请到大屏幕上来了，刚才有几个标志娃娃来晚了，我们没有熟悉过，你能找到吗?(幼儿查找，老师操作多媒体找出三个标志：当心触电、当心中毒、禁止烟火)  当心触电：警示我们这里有电，危急，告知我们小朋友不要用手摸更不能进去玩，要远离这个地方。  当心中毒：提示我们这里的物品有剧毒，千万不能用手去摸，用口去尝。  禁止烟火：告知我们这里堆放的物品都是易燃物品，禁止在这里点火、抽烟、放鞭炮，否则会发生火灾。  小朋友，火灾可怕吗?无情的大火能吞掉一座座房屋，让人们无家可归，大火还能淹没一片片森林，让动物没有了自己的家园，大火还能烧死人和动物，让我们感受苦痛，所以火灾太可怕了。小朋友，万一我们身边发生火灾我们该怎么办呀?(幼儿自由回答)老师这里有几个问题请小朋友思索：假如我们身边发生小火，该怎么办?(用水扑灭用脚踩灭用厚的东西压灭)万一小火变成了大火该怎么办呀?(马上告知大人，打火警电话119等)假如发生火灾以后我们被困在屋子里该怎么办?(幼儿自由回答)(用湿毛巾、湿衣服把门缝堵住，不让浓烟进屋子，然后打开窗户，拿出最艳丽的衣服大声呼喊：救命呀!人们听到喊声就会来就你。我们看大屏幕上的朋友是怎么做的?(出示大屏幕，让幼儿模仿用湿布堵住嘴弯腰逃离火场的情景)  今日老师和小朋友熟悉了这么多的安全标志，还知道了发生火灾以后怎么办。我们不仅保护了自己而且还要学会帮助别人。()这里有几幅安全标志，许多有危急的地方都没有安全标志，我们给它贴上安全标志，这样别人走到这里就知道该怎么做了。(幼儿分成4组给设计好的场景贴安全标志，最终老师带领幼儿总结讲评。)  3.结束部分：参观安全图片展览  今日小朋友表现得都很棒，以后小朋友平常要留意观看你生活的四周还有哪些标志，提示我们该怎样做?我们这里还有一个标志图片展览，老师带你们去参观一下，以后我们也要做小小设计师，来设计更多的标志。  4.活动延伸：为幼儿园需要的地方设计标志。