幼儿园大班体育游戏活动教案《小小侦察兵》含反思.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班体育游戏活动教案《小小侦察兵》含反思  活动目标  1、乐于参与用废旧报纸进行的游玩，体验克服困难取得成功后的愉悦。  2、能动作协调、灵敏地利用废旧报纸进行身体熬炼。  3、在小小侦察兵的游玩中练习走、跑、跳、钻爬等基本动作，学习助跑跨跳。  活动预备  1、经验预备：幼儿已有一物多玩的经验。  2、材料预备：报纸若干;大筐6个;音乐《小小解放军》，舒缓音乐;长绳一根。  活动过程  1、开头部分：幼儿6路纵对站好，将报纸卷成筒行，双手握于胸前，随教师边听《小小解放军》的音乐做各种解放军的动作。  2、基本部分：幼儿玩¨小小侦察兵¨的游玩  (1)教师扮演¨连长¨，幼儿扮演成¨小侦察兵¨，¨连长¨带领¨小兵¨穿上¨防弹衣¨快速跑。(引导幼儿将报纸摊开，贴在胸前快速跑，让报纸借助风力不掉下来)  (2)指导语：今日我们要执行一项任务是炸碉堡。(教案出自：快思:教案网)我们必需闯过很多难关，才能到达碉堡前。难关：  ①过山洞：三人一组，其中两人各拿住报纸的两角撑起，离地面约60cm作为山洞，另一人侧身钻过去。轮番进行一次。  ②爬过隧道：几个山洞洞口连起来成隧道，其余幼儿轮番正面钻过去。  ③跳过雷区：将报纸平铺根据25～35cm间距摆放在地上，幼儿双脚向前跳。  ④跨过小河：把报纸叠成长条行，两边距离50cm，幼儿助跑跨跳过。  (3)集体游玩¨炸碉堡¨小侦察兵过山洞→跳过雷区→跨过小诃→冲过封锁线→将报纸揉成团，投入大筐(碉堡)中。  (4)游玩两次  3、结素部分：听舒缓的音乐，小侦察兵与连长一起庆祝成功，做放松动作。  活动提示  1、在户外活动中为幼儿供应废旧报纸让幼儿自由玩。  2、依据幼儿能力，调整助跑跨跑跳的动作指导。  3、请家长协作与幼儿一起玩类似的游玩。  【活动反思】  一、培育“四会”，形成良好的听课习惯。  1、会听。听讲时要边听边想边记忆，抓住要点。不仅要专心听老师的讲解，还要专心听同学们的发言，并能听出别人发言中的问题。  2、会看。培育学生的观看能力和观看习惯。首先要给学生观看权，不要以教师好心的“讲”取代学生的“看”。凡学生通过自己看、想，就能把握的东西，教师一定不讲或少讲。在课堂练习中要多设计一些能引起观看兴趣旨在训练观看能力的题目。使学生学会运用已把握的概念进行观看比较，作出推断，在观看中发展智力，逐步养成细心观看的习惯。  3、会想。首先要肯想，课堂上要学生肯动脑子想问题，除了靠教师教学的启发性外，还要靠“促”，促使他动脑子。  4、会说。语言是思维的结果，要说就得去想。课堂上抓住要学生尽量多说这一环，就能促进学生多想；要会想，想得出，想得好，就得专心听，细心看。抓了会说，就能促进其它三会，因此要非常重视学生口答能力的培育和训练。  二、学会思索，养成独立思索的习惯。  学会思索，首先要让学生“生活在思索的世界里”。这就要求我们的教学能创造条件并能激发学生思索。要让学生在对数学材料进行观看比较、分析综合、抽象概括、推理推断的过程中，把握思索方法。思索的方法，单凭专心听“讲”是听不来的。思索的方法是要靠学生自己的独立思索来领悟。只有学生不断地体尝到思索的乐趣，才能渐渐养成独立思索的习惯。  1、激发思索的欲望，明确思索的目标。  2、供应适量的思索依据。  3、要留有充裕的思索时间。假如思索时间太短，多数学生还没有“想出来”甚至后进生还没有“想进去”，就让思维机敏的同学发表意见，势必会挫伤多数学生独立思索的积极性。  4、准时组织多项交流。在争论中，同学们会进一步明确目标，互补互助，有交流就可激起新的思索，在交流中思维的敏捷性、深刻性得到训练，思索能力随之提高。