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- 约6.09千字
- 约 9页
- 2021-10-18 发布于天津
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《变色龙》说课稿
一、自我介绍与科目介绍
尊敬的各位领导、老师大家好:
今天我说课的内容是人教版初中语文教科书九年级下册第二单元的《变色龙》。这篇脍炙人口的小说短小精悍,构思巧妙,情节曲折,语言生动幽默,内容深刻,挖苦力强。下面我从教材,教法和学法,上课程序及上课效果等方面谈一谈这一课的教学设计。
二、说教材:??
?? 1.教材的地位和作用
《变色龙》是人教版九年级语文〔下〕册第二单元也就是小说阅读训练单元中的一篇课文。小说是最能广泛反映社会生活的文学体裁,小说的内容最为丰富,讴歌美好、神圣、庄严,鞭挞丑陋、污秽、邪恶。阅读小说,可以更好的认识社会,品味生活,感悟人生。????《变色龙》是契诃夫早期创作的一篇挖苦小说。作者主要通过精彩的对话刻画了一个媚上欺下、见风使舵、趋炎附势的警察奥楚蔑洛夫的形象,巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪,批判了沙皇俄国的黑暗统治。
2.目标分析
《语文课程标准〔实验稿〕》对义务教育初中阶段文学作品教学提出的目标是:欣赏文作品,能有自己的情感体验,初步领会作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的有益启示;对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情景和形象,能说出自己的体验;品味作品中富于表现力的语言。根据课程标准对小说的要求,结合本课的具体特点,我把这篇文章的教学目标确定为:
教学目标:
1.知识与能力:积累词语;
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