高中语文_写人要关注事例和细节教学课件设计.ppt

1 2 贾母这边说声“请”，刘姥姥便站起身来，高声说道: “老刘，老刘，食量大如牛吃一个老母猪不抬头，”自己却鼓着腮不语．众人先是发怔，后来一听，上上下下一齐哈哈的大笑起来。 湘云撑不住,一口茶都喷出来.黛玉笑忿了气,伏着桌子只叫：“哎哟!”宝玉滚到贾母怀里,贾母笑的搂着叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐,却说不出话来.薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子.探春的茶碗都合在迎春身上.惜春离了座位,拉着他的奶母,叫“揉揉肠子”.地下无一个不弯腰屈背,也有躲出去笑去的,也有忍着笑上来替他姐妹换衣裳的.独有凤姐鸳鸯 二人撑着,还只管让刘姥姥. 经典之对比 写人记事要生动，细节描写来帮助。 仔细观察细处写，真实细腻方动人。 言行举止全上场，妙用修辞多比方。 充分发挥想象力，人物个性又感人。 * * * * * * * * * * * * 写人要关注事例和细节 期中考试作文讲评 学科：高中语文必修上 年级：高一 版本：人教版 执讲人： 明确记叙文的文体特征 壹 如何有效选择典型事例 贰 让细节描写为记叙文添彩 叁 学习目标 题目回放 读书，就是一场场美丽的遇见。在必修上语文教材的学习中，我们曾遇见独立在橘子洲头，“指点江山，激扬文字”的少年毛泽东，遇见行走在乡野间“喜看稻菽千重浪”的袁隆平，遇见站立在柜台后“心有一团火，温暖众人心”的张秉贵，遇见屹立在高原上“立心天地厚”的钟扬