《苦儿流浪记的整本书阅读》教学设计教学目标.docVIP

《苦儿流浪记》阅读教学设计 教学目标：1、通过学习，让孩子们喜爱经典小说，激发孩子阅读经典小说的兴趣。 2、让学生在阅读中体验到 读书的快乐。 3、通过教学，指导学生学会读小说的简单方法。 教学过程： 一、设置问题激发兴趣。 你通过题目所猜到的故事情节。并引导学生走进本书。 二、封面、作品简介、目录学习 1、师生一起了解本书封面。封面的内容很丰富：书名、作者、出版社还有我们这本书的主要人物。 2、《苦儿流浪记》是法国作家埃克多·马洛创作的长篇小说，首次出版于1878年。《苦儿流浪记》讲述主人公小雷米由于父母的贪心和残忍而被弃于街头，后来跟随唱猴戏的意大利老头维塔利斯到处卖艺，后来又到煤矿做童工的故事。 小说围绕着雷米的命运，展开了富有传奇性的情节，揭露了在资本主义社会里的一些冷酷无情的现象，是反映19世纪法国生活的一面镜子。 3、教师引导学生认识目录，学习它的作用和阅读方法。 三、对主要人物、故事梗概梳理、思维导图学习 1、交流故事中的主要人物，从而来了解故事：雷米、雷米养母巴贝兰太太、雷米师傅维达里先生及雷米生母米里甘夫人。 2、读完书学习梳理故事梗概：遇到了什么人、做了哪些事、自己的感悟。 3、认识思维导图并学习试着应用。 四、总结拓展 1、深入认识作者， 2、给孩子们分享影视作品，希望他们有更多的收获。