《点画小蝌蚪》教学设计教学目标.docVIP

活动名称：点画小蝌蚪 北戴河区第一幼儿园 张晓华 设计意图： 这是一节选材于小班艺术领域（美术）的手印画活动，活动以熟悉的小蝌蚪为题材深受幼儿的喜爱，丰富的材料和多样的教学形式，充分的发挥了幼儿的自主性，满足幼儿的探索欲望。 小班幼儿的注意时间较短、好奇心强，利用直观、新颖的微课辅助教学，能够激发了幼儿的学习兴趣，在练习点画小蝌蚪的过程中，不仅能加强幼儿的动手能力，满足幼儿创作的乐趣，还能丰富幼儿的认知空间。 活动充分体现了以幼儿发展为主体的理念，幼儿通过亲身观察和视频讲解了解小蝌蚪的变化；通过分步骤示范教学，知道点画小蝌蚪的基本方法；通过大胆尝试、自主练习，创作出有趣的作品，幼儿在玩中学，学中体会到快乐。 设计思路： 谈话引入，激发学习兴趣---观看视频，了解蝌蚪变化---示范教学，学习点画方法---自主作画，练习点画蝌蚪---科学实验，游动的小蝌蚪 活动目标： 1.掌握手指点画小蝌蚪的基本方法，感受手指点画的乐趣。 2.了解小蝌蚪的生长过程，萌发对大自然的热爱之情， 活动准备：ppt课件、黑色颜料、画纸。 活动过程： 谈话引入，激发学习兴趣 1.师：“亲爱的小朋友们，今天有一只神秘的小动物来到我们班，它小时候要生活在水里，长大了才会停在岸上，猜一猜它是谁呢？ 幼儿思考并探讨发言。 2.师：它就是可爱的小蝌蚪，现在我们把小蝌蚪邀请出来，一起来仔细的观察一下吧。 3.小结：小蝌蚪有着黑灰色的身子、圆圆的脑袋、大大的眼睛和细长的尾巴。 观看视频，了解蝌蚪变化 1.师：其实小蝌蚪的成长是一个非常有趣的过程，它可不是一直这个样子，那它是怎样变化的呢？下面我们通过一段视频一起来学习、了解一下吧。 2.师：谁来说一说，小蝌蚪是怎样变化的呢？ 小结：小朋友观看的非常认真，小蝌蚪的变化从卵—长出后腿—长出前腿—褪去尾巴变成青蛙的一个慢慢进化的过程，而青蛙帮助我们捉害虫，是人类的好朋友，所以，我们也应该向朋友一样爱护、保护它们。 示范教学，学习点画方法 1.师：小蝌蚪真是可爱，小朋友想不想学一个神奇的魔术，用你的小手指变出简单、可爱的小蝌蚪呢？谁来说一说、试一试。 2.师：这种用手指作画的方法就叫做手指画，它还可以加上其他线条或色彩构成漂亮的图画，一起来了解一下儿童手指画吧！ 3.师：下面我们一起来学习一下点画小蝌蚪的方法吧。 小结：点画小蝌蚪分为四个步骤，第一步：食指指肚蘸颜料；第二步：指肚平印成椭圆形；第三步：食指指尖蘸颜料；第四步：四指尖侧画出曲线。 自主作画，练习点画蝌蚪 1.师：小朋友学习的非常认真，那下面就把魔术的时间交给小朋友，快快用你们神奇的小手点画一群快乐游动的小蝌蚪吧！ 2.教师巡回指导，提醒注意保持画面、衣服的整洁。 3.幼儿互相欣赏作品。 五、科学实验，游动的小蝌蚪 1.师：小朋友们，你们都变出了可爱的小蝌特别的棒，最后老师再和大家分享一个趣味的科学小实验——游动的小蝌蚪，快来看一看吧！ 2.师：你们知道这个实验都用到哪些材料了吗？小蝌蚪为什么会游起来呢？老师会把这个视频发给爸爸妈妈，你们回家一起试一试，看看谁能成功好不好？