第八单元备课案.docxVIP

新疆小学“单元备课”主备课详案 （ 四 ）年（三 ）班 主备人：赵文桢 学科： 语文 单元：第八单元 单元主题：《奇妙的童话》 授课时间：5.29——6.12 本单元课文主要是围绕“童话故事”这个专题进行编排的。主要由《宝葫芦的秘密》《巨人的花园》《海的女儿》三篇课文组成。编排意图是引导学生感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。 单元教学目标： 认识29个生字，会写28个字，会写27个词语。 2.默读课文，说说王葆为什么想得到一个宝葫芦。 3.选一个，根据已有内容创编故事。 4.朗读课文，找出巨人花园景色美丽的句子，了解巨人花园变化的原因。 5.画出描写小男孩的句子，说说他让巨人发生了怎样的变化。 6.用较快的速度读一读，找出打动自己的句子，并谈谈感受。 7.教师指导学生按照自己选择的材料组织讨论、交流。互相提建议后修改。 8.学会积累好词好句。小组合作探究法完成练习。 调整改进： 无 单元教学重点：感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。 调整改进：无 单元教学难点：按自己的想法新编故事。 调整改进：无 单元课时划分：（用表格形式呈现） 调整改进：无 25宝葫芦的秘密 （节选） 2 26巨人的花园 2 27海的女儿 1 习作 1 语文园地 2 1.单元重难点的解析或处理方式： 重点：感受童话的奇妙，体会人物真善美的形象。 本单元的三篇课文都是经典童话故事，充满奇思妙想，非常有趣。展示了人物的美好形象。《宝葫芦的秘密（节选）》介绍了宝葫芦的故事，非常有趣、想象奇特。《巨人的花园》介绍了巨人和孩子的故事，说明了只有学会分享，才能得到快乐、幸福的道理。《海的女儿》描写了小人鱼为了自己心爱的王子，不惜牺牲自己的生命，展现了小人鱼处处为别人着想的美好品质。 调整改进：无 难点： 按自己的想法新编故事。 《宝葫芦的秘密（节选）》课后题有“根据已有内容创编宝葫芦的故事。”习作《故事新编》重新编一个故事，可以是《龟兔赛跑》的故事，也可以是《狐假虎威》《井底之蛙》《狐狸和乌鸦》的故事。 调整改进：无 2.重点练习题型的解析：课后练习题及语文《点拨》当堂练习内容。 调整改进：无 3.拓展训练的内容确立：第八单元练习提升卷。 调整改进：无 备注：1、此教案“调整改进部分为集体备课时填写，主备人撰写教案时要把此部分留有空白。 2、撰写的字体为“小四 宋体”。不要用黑体。 3、为便于大家撰写，采用文本格式，老师可根据实际情况酌情调整。4、主备人在每周一把教案上传指定文件夹。