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信息技术与初中地理教学整合的探究 ———————————————————————————————— 作者： ———————————————————————————————— 日期： ?信息技术与初中地理教学整合的探究?结题报告 【摘　要】 信息技术是现代科技的最新成就之一，它在中小学根底教育中的应用越来越广泛，信息技术的核心是多媒体技术，加强对教学多媒体的认识和研究,可以使教师更合理、有效地利用媒体资源进展课堂教学。本课题以初中地理课教学为中心，对本地区中小学教师运用信息技术进展辅助教学的实际情况进展了调查研究与行动分析，发现并纠正多媒体教学中存在的问题，结合多媒体教学在教育教学中应用的先行研究经历，逐步完善运用多媒体进展课堂教学的方法，实现信息技术与初中地理教学的有机整合，优化教学活动过程，提高教学效率，促进学生多方面能力的综合开展以及整体素质的提高。同时，也可从根本上改变教师低水平的重复劳动，起到提高教师素质和减负增效的作用，从而全面推进中小学根底教育的改革与开展。 【关键词】信息技术 多媒体辅助 地理教学 整合 一、引言 新的世纪在呼唤着“面向现代化，面向世界，面向未来〞的新的根底教育。把多媒体信息技术运用到教育工作中去，才更有利于开展全新的现代化教育。我们初中地理教师做为根底教育一线上的教育工作者，也在不断的探索多媒体技术对现代化教育的促进作用，