2022年六年级语文上册教案《丁香结》word部编版.docVIP

2《丁香结》教学设计 会理县内西中心小学 刘朝芬 【教学内容】 部编版小学语文六年级上册第2课《丁香结》 【课文简介】 《丁香结》是作家宗璞写的一篇清新隽永的散文，分为赏花和悟花两部分。赏花部分写了几个地方的丁香花，从颜色、形状、花香体会丁香的美丽、轻灵、芬芳；而在悟花部分，作者一反古人的哀怨、忧愁、凄婉之态，对丁香结有自己独特的感悟，表现出乐观、豁达的情怀。 【学习目标】 1.整体感知，学会多角度描写景物方法。 2.品读优美句子，理解丁香结的象征意义。 3. 学习本文多角度描写景物方法，仿写作文。 4.比较古人寄寓在丁香结中的情感，学习作者豁达的胸怀。 【学习重难点】 品读优美句子，学会多角度描写景物方法。 理解丁香结的象征意义，体会作者寄寓在丁香结中的情感。 培养自己以豁达胸怀对待人生中“结”的能力。 【教学过程】 导入：文学作品中许多花草树木都被赋予某种品格，如荷花象征高洁，牡丹代表富贵，白杨代表质朴、坚强。试着再举出几例。对美丽的丁香花，人们会又赋予她什么样的情感呢？ 品读描写丁香的古诗句，体会古人对丁香结的情感。 芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁。 ——李商隐《代赠二首（其一）》 殷勤解却丁香结，纵放繁枝散诞春。 ——陆龟