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中班音乐活动：伙伴舞（韵律活动）
活动目标：
1、喜欢参加音乐活动，感受与同伴结伴舞蹈的乐趣。
2、能随音乐节奏小碎步开火车、找朋友结伴舞蹈。
3、在游戏情境及歌词中，了解乐曲结构及游戏玩法。
活动准备：
1、音乐磁带、录音机。
2、小猫头饰1 个。
活动过程：
1、创设“过生日”情境，导入活动。
教师：小朋友们，你们过生日的时候开心吗？今天是小猫的生日，它也想邀请我
们的小朋友一起来跳舞。
2、“请你跟我这样做”游戏，熟悉B 段的节奏。
（1）玩游戏：请你跟我这样做，拍出节奏型X X | XX X | 。
（2 ）听乐曲B 段，创编拍节奏的方法。
3、初步熟悉乐曲的A 段，学习“开火车”的游戏玩法。
（1）教师慢速哼唱曲谱A 段，幼儿学习“开火车”。
（2 ）讨论开火车开得又快又不断开的方法。
（3 ）教师小结：在行走时，手臂尽量伸直，搭在前一个人的肩膀上。走路时控
制好自己的步子，步子大笑要和别人一样。
（4 ）师幼共同游戏，注意应该什么时候停下动作。
4 、“找朋友”，一起玩游戏。
（1）情境延续，小猫要下火车找好朋友玩了，引发幼儿兴趣。
（2 ）根据歌词内容找朋友。
5、集体完整玩游戏。
活动延伸：
幼儿随音乐创编更多动作，体验集体游戏的快乐。
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