四年级语文上册第六单元教案（教科版）.doc

　　四年级语文上册第六单元教案（教科版） 　　第十一课《长城》教案 　　第一课时 　　教学目标： 　　1．通过朗读课文，使学生了解课文主要内容。 　　2．学习生字，新词。 　　3．交换资料，激发学生学习兴趣。 　　4．了解各段主要内容，学习1、2自然段。 　　教学日期： 　　教学过程： 　　一、导入新课，初读课文 　　1．导入： 　　世界历史七个伟大奇迹中，最著名的要数中国的长城和埃及的金字塔了。我国的长城以其雄姿和壮美，深深吸引着中外游客，长城到底是什么样呢？让我们通过学习《长城》这一课，具体了解一下。（板书：长城） 　　2．读文，初步了解长城的样子和作者站在长城上的联想。 　　3．检查预习生字词情况： 　　（1）嘉jiā峪yù屯tún魄pò 　　检查时注意让学生说出字的读音、部首，再查几画、字义和组词，这个字哪处易写错。以上诸项可做为本年级学习各课之前的预习作业，借以培养学生的自学能力。 　　（2）说说以下各词的意思： 　　崇山峻岭蜿蜒盘旋气魄凝结 　　二、学习第一自然段 　　1、自然段，看看这一段写的是书中哪一幅图的内容？作者的观察点在哪里？长城的特点是什么？ 　　图1远看气势雄伟 　　（投影书上第一幅图打出字幕：远看） 　　2．看图，图中有哪些景物？书中是怎样描写的？ 　　起伏的高山，依山而建的长城，远远望去，长城像在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋的一条长龙。再加上作者后面用具体数据