四年级语文上册《长城》教学设计.docVIP

　　四年级语文上册《长城》教学设计 　　知识目标: 　　1、认识8个生字，会写13个生字。正确读写“盘旋、城砖、城墙、屯兵、堡垒、打仗、呼应、肩膀、智慧、凝结、气魄雄伟”等词语。 　　2、理解“崇山峻岭”，“蜿蜒盘旋”，“陡峭”，“凝结”等词语。了解长城的概貌、构造、历史等。 　　3、正确、流利、有感情地朗读课文。通过朗读表达出长城的雄伟气势。背诵自己喜欢的段落。 　　能力目标： 　　1、读懂课文，理解每段话的意思及段与段之间的联系。联系上下文理解重点句子所表达的思想感情。 　　2、指导学生图文对照理解课文，结合理解课文学习作者观察和表达的方法。 　　3、学习由远及近、由整体到部分的观察方法，培养观察能力和良好的观察习惯。 　　情感目标： 　　1、了解长城高大坚固、气势雄伟等特点，感受作者对祖国的热爱之情及对古代劳动人民的赞叹之情。 　　2、通过看图和理解课文，读文讨论，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹。激起民族自豪感和爱国主义情感，产生了解中国的“世界遗产”的兴趣。 　　教学重难点： 　　在阅读中理解长城的高大坚固，感受长城的雄伟气势；理解长城在世界历史上是一个伟大的奇迹，体会作者表达的思想感情。 　　教具准备：教学课件、长城录像 　　教学时数：2课时 　　教学过程： 　　一：创设情境，导入新课 　　2003年，我国航空飞天史上创造了一个奇迹，中