《识字三》“导学案”教案设计.docVIP

《识字三》“导学案”教案设计 课 后 延 伸 课内阅读 1、组词。 州-----（ ）、（ ）、（ ） 川-----（ ）、（ ） 岛-----（ ）、（ ）、（ ） 民-----（ ）、（ ） 2、读读记记。 申----神 勇-----涌 鸟-----岛 夹-----峡 写----与 民----眠 旅------族 3.“连一连”:看图猜民族。 美文赏析 我们的祖国 什么是祖国？请听我来回答: 蓝天下飞着鸽子，广场上开着鲜花；一队红领巾走上立交桥，抹去栏杆上的灰尘；天黑了，霓虹灯和星星，一闪一闪说起悄悄话。这就是我们美丽的祖国呀！ 座座大山像高高的巨人，条条江河像巨人的长头发；戈壁滩驼铃叮当响，草原上奔着千里马；北方的小朋友在堆雪人，南方的小伙伴还在游泳、溅水花。这就是我们辽阔的祖国呀！ 火箭载着卫星冲上天空；南极企鹅穿着礼服，欢迎五星红旗下的科学家；奥运金牌一块又一块，在中国运动员手里微笑；解放军叔叔在边境巡逻，不怕豺狼不怕风沙。这，就是我们英雄的祖国呀！ 附加优秀案例:【教学过程】 谈话导入，情感铺垫。 1．出示导语，学生自读，再教师引读。 引读:祖国是我们的──母亲，我们是祖国