体位摆放松弛训练呼吸训练体位排痰.pptVIP

体位摆放松弛训练呼吸训练体位排痰.ppt

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三、注意事项 1、环境安静 2、做好准备工作 3、合理安排训练时间 4、放松成功的标志 5、联合治疗 * 学习文档 第三节 呼吸训练 * 学习文档 定义: 呼吸训练是指能促使呼吸道通畅、增强呼吸肌功能、促进排痰和痰液引流、改善肺组织血流灌注、提高气体交换效率的各种训练方法。 * 学习文档 一、目的及意义 能提高呼吸肌的收缩和耐力,改善呼吸功能,提高呼吸效率,增强患者日常生活活动的能力,同时对慢性阻塞性肺部疾病、慢性支气管炎、慢性肺气肿以及支气管哮喘都具有良好的效果。 * 学习文档 二、适应症与禁忌症 适应症 1、慢性阻塞性肺疾病患者 2、慢性限制性肺疾病患者 3、慢性肺实质疾病患者 4、哮喘及其他慢性呼吸系统疾病伴呼吸功能障碍者 禁忌症 1、临床病情尚不稳定、感染未得到控制 2、呼吸衰竭的患者 3、进行呼吸训练时有可能导致病情恶化的情况。 * 学习文档 三、方法 1、呼吸体操练习 2、腹式呼吸训练 3、缩唇呼吸训练 4、吹蜡烛练习 5、呼吸球练习 * 学习文档 呼吸体操,是缓解老年人呼吸系统退化的一种体操。人到老年,呼吸功能差,吸入的新鲜空气少,获得的氧气不足,所以稍一活动或上一层楼就喘气。能提高呼吸功能我们都可以做的就是做呼吸体操。 * 学习文档 四、注意事项 1、环境准备 2、提高呼吸效率 3、多采用缩唇呼吸 4、思想集中 5、把握原则 * 学习文档 第四节:体位排痰 * 学习文档 体位排痰 排痰技术又称为气道分泌物去除技术(secretion removal techniques), 具有促进呼吸道分泌物的排出、维持呼吸道通畅、减少反复感染的作用。 排痰技术主要包括体位引流、叩击、振动等方法。 * 学习文档 重点掌握 ◆掌握体位引流的适应证、禁忌证和方法 康复护理学 * 目 录 * 学习文档 排痰技术的分类 有效咳嗽训练(effective cough training) 辅助咳嗽技术(assisted cough techniques) 体位引流(postural drainage) 叩击(percussion) 振动(vibration) 康复护理学 * * 学习文档 ◆有效咳嗽训练(effective cough training) 将患者安置于舒适和放松的位置,指导患者在咳嗽前先缓慢深吸气,吸气后稍屏气片刻,快速打开声门,用力收腹将气体迅速排出,引起咳嗽。 咳嗽训练可在早晨起床后、晚上睡觉前或餐前半小时进行。 康复护理学 * * 学习文档 ◆辅助咳嗽技术(assisted cough techniques) 康复护理学 * * 学习文档 ◆体位引流(postural drainage) 适应证: ①年老体弱、久病体虚、胸部手术后、疼痛等原因,不能有效咳出肺内分泌物者; ②慢性支气管炎、肺气肿等患者发生急性呼吸道感染及急性肺脓肿痰量多(痰量在300~400ml/d)且黏稠并位于气管末端者; ③潴留分泌物长期不能排清者,如支气管扩张等; ④某些特殊检查前的准备,如支气管镜、纤维镜、支气管镜等。 康复护理学 * * 学习文档 ◆体位引流(postural drainage) 禁忌证:①疼痛明显、认知障碍或不合作者; ②内外科急重症患者,如心肌梗死、心功能不全、肺水肿、肺栓塞、急性胸部外伤、出血性疾病等。 引流原则:痰液的潴留部位位于高处,使次肺段向主支气管垂直引流 康复护理学 * * 学习文档 康复护理学 * 体位引流部位与体位 * 学习文档 ◆体位引流(postural drainage) 注意事项: 不允许安排在饭后立即进行体位引流,应在饭后1~2h或饭前1h进行头低位引流,防止胃食管反流、恶心和呕吐; 引流过程中需注意生命体征的变化。 排痰技术的分类 康复护理学 * * 学习文档 ◆叩击(percussion) 排痰技术的分类 康复护理学 * * 学习文档 ◆振动(vibration) 排痰技术的分类 康复护理学 * * 学习文档 学习文档 康复护理学 康复技术 主讲人: * 学习文档 体位摆放 松弛训练 呼吸训练 体位排痰 * 学习文档 第一节:体位摆放 * 学习文档 体位摆放的定义 体位是指人的身体所保持的姿势或某种位置。在临床上通常是指患者根据治疗、护理以及康复的需要所采取并能保持的身体姿势和位置。 康复护理中常用的体位摆放技术有良肢位、功能位、烧伤患者抗挛缩体位的摆放等。 康复护理学 * * 学习文档 体位摆放的目的 预

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