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— PAGE \* Arabic 1 — 人才培养方案专家论证报告 人才培养方案专家论证  报告  Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT  人才培养方案专家论证报告  加入：会议的时间、地点、参与人员等信息  经过论证，认为：  主要问题：1.格式  2.无专家签名  一、培养目标明确。（人才培养方案、任务书）  “能力本位”是中专人才的重要特征。我们把能力分为三个层次来培养：一是基本能力，包括学习能力、语言能力、信息能力、实践能力等；二是专业能力，包括建筑识图与绘图能力、施工测量能力、常用建筑材料质量检测能力、合理组织工程施工的能力、建筑工程造价的确定能力、建筑工程质量的检验与事故的处理能力等；三是发展能力，如人际能力、创新能力、施工能力等等。这三个层次的能力共同整合为职业能力。专业能力定位准确，目标明确，符合行业、企业、社会人才需求。  二、人才培养模式创新。（任务书）  依照专业对接产业、人才培养满足社会发展需求的原则，优化调整由企业、行业、建筑专业协会和学校多方教育专家参与的专业建设咨询委员会。通过市场调研、岗位能力分析，确定学生应具备现场施工与管理、工程监理、工程竣工验收能力。改革人才培养模式，构建“岗位