《好朋友要谦让》教学设计教学目标.docVIP

好朋友要谦让 秦皇岛市启航幼儿园 赵义艳 活动目标： 初步形成谦让的意识。 尝试用简单语言说一说，使用谦让的办法解决问题。 愿意与同伴玩耍，体验谦让带来的乐趣。 活动准备： 1、多媒体课件 2、背景音乐《软绵绵》；《Epiphany》；《儿歌多多儿童简笔画红薯》 3、视频：《滑滑梯》 活动过程： 一、观看视频，知道谦让的做法 师：小朋友们，我们一起看看这些小朋友在干什么呢？ 幼儿自由回答。（滑滑梯） 师：那视频中的小朋友是怎样滑滑梯的呢？ 幼儿自由回答。（排队、一个一个、不推不挤，不能抢，……） 师：小朋友在日常生活中，应该怎样做的？ 幼儿自由回答。（排队喝水、排队入厕……） 师：如果你遇到有人推有人挤做游戏时你会怎样说呢？ 幼儿自由回答。（不能推不能挤，我们要学会谦让） 师：我们再来说一遍“不能推不能挤，我们要学会谦让” 师：我们一起来看看，这些哥哥姐姐做的对不对。他们应该怎样解决这个问题呢？ 幼儿自由回答。 二、自选玩具，体验谦让的快乐 师：小朋友们，玩具宝宝们也想和我们一起做游戏，我们赶快去找它们吧！ 播放背景音乐《玩具恰恰舞》，幼儿自由选择，共同玩玩具，教师巡回指导。 师：玩具宝宝也累了，我们一起送玩具宝宝回家吧！ 播放音乐《小宝贝不怕累》，幼儿把玩具放回原位。 三、交流玩法，懂得谦让的价值 师：小朋友们，你们今天玩的开心吗？是怎样玩的？ 幼儿自由回答。（开心，和被人一起玩的......） 师（出示某个玩具）：刚才谁玩这个玩具了？可这个玩具只有一个，你们是怎样玩的？ 个别幼儿回答。（我和我的好朋友玩的，我们轮流玩的......） 师：小朋友们，今天的玩具很少，可大家还是玩的这么高兴，这是因为大家在玩的过程中愿意相互谦让，知道了只有大家一起谦让才快乐的道理。你们真棒！