《冀教版英语三下 What do they eat》教学设计教学目标.docVIP

微课《What do they eat?》教学设计 开发区第一小学 崔丽丹 课时名称：冀教版三年级下册第二单元《Lesson 11 What do they eat?》 课程内容： 单词：banana meat 句型：What do they eat? Monkeys eat bananas. 教学目标： 1、掌握单词banana , meat的拼读。 2、学生能了解字母s, z, x, o在单词中的发音极其规则。 3、掌握和运用句型 What do they eat? _____ eat____. 教学重点： 1、掌握单词banana , meat的拼读。 2、掌握和运用句型 What do they eat? _____ eat____. 教学过程： Greetings: 问候，并向学生介绍本节课的学习内容。 Review: 课件出示猴子图片，复习monkey这个单词，并复习第10课中“Monkeys live in the forest.”的内容。 课件出示老虎图片，复习tiger这个单词，并复习第10课中“Tigers live in the forest.”的内容。 课件出示猫的图片，复习cat这个单词，并复习cat的复数形式cats。 课件出示奶牛图片，复习cow这个单词，并复习第10课中“Cows live on the farm.”的内容。 讲授新知： 通过出示一个男孩和女孩吃东西的图片，引导出“eat”这个单词，然后示范读、领读。教授发音规则等。 由“eat”引出“小动物都吃什么呢？”这一问题，然后逐一学习。 Monkeys eat bananas. 讲授banana这个单词的读法及含义。通过观察这个单词中有三个“a”和两个“n”帮助学生记忆单词。 Tigers eat meat. 讲授“meat”这个单词的读法和发音规则，并总结“ea”发音与“eat”中的“ea”发音相同，帮助学生记忆掌握。 Cats eat fish. Cows eat grass. Exercise: 学生完成书上第27页练习题，课件出示正确答案，学生检查并改错。 Letters and Sounds: 语音部分主要让学生了解字母s, z, x, o在单词中的发音极其规则。通过反复朗读，示范读，学生积累语音正式。 Summary: 总结本节课所学的单词和重点句型。 Class Closing.