2022人教精通版五上U4《Where do you work》（Lesson Revision）教案.docVIP

Unit4 Revision教学设计 一、教学内容与分析 1. Fun story 本局部对本单元所学知识进行了较为全面的复习。通过小动物间有趣的对话，复习再现重点词汇，学生们可以把已学的Where do you work句型与本单元知识相结合，到达在情景中真实运用所学语言进行交流的目的。 2. Let’s check 本局部要求学生仔细观察所给图片，根据录音内容排列顺序，旨在通过听力练习检查对所学知识的掌握。 3. Language Focus 本局部总结归纳了本单元所学的词汇和句型。方便学生复习自测本单元需要听、说、认读以及听、说、读、写的词句。教师可引导学生通过各种活动’运用这些知识在设定的场景中进行交流。 二、课前准备 1. 准备一些动物头饰。 2. 本单元的歌谣音频等。 三、教学步骤与建议 1.热身、复习(Warming-up / Revision) 朗诵比赛，把本单元所学过歌谣全部复习一遍，使学生对本单元所学的知识进行快速回忆。此处教师可以变换演唱的形式，以两人唱，小组唱，男生女生对唱，师生对唱等形式，结合图片、视频等直观教学资料，增加趣味性，扩展语言资源。 1) 根据老师出示的道具或人物图片联系说句子，如：What does your mother do Where does she work My mother is a doctor. She works in a hospital. What does your father do Where does he work My father is a farmer. He works on a farm. 2) Bingo游戏。将学生分组，使用学过的职业名称词造句，复习相关词汇和句型，激活学生思维，为进人下面小故事的环节做准备。 2. 新课呈现(Presentation) 1) 教师拿出话筒，对同学们说：Hello, boys and girls. Let’s have a TV Show. OK Look at Mr Bear, a reporter, is coming. He says hello to us.找一学生到前面来扮演记者Mr Bear，提问：What does your mother do Where does she work另找一位学生，给他一顶兔八哥帽，让他戴上并接受采访：My mother is a teacher. She works in a school.如果有困难，老师可以给学生提示。 2) 找一位学生到前面来，佩戴小猴的头饰和尾巴，老师扮演小熊，说：Oh，I’mMr Bear, a reporter. How about your father引导学生说出：Can you guess再找几组同学操练Is he an actor Is he a driver这句话。用同样的方法学习并操练最后的几句话。 3) 教师展示Fun story教学课件，打乱各个小图的顺序，请学生通过听音排出正确的图序，随后再次听故事，让学生对自己排列的图序是否正确给予评价。此环节能激发学生的兴趣，使学生建立语音与语义之间的联系，培养学生的语感。 4) 将课件设计为match的形式，分为故事中的动物和所具备的职业特征两栏，让学生根据故事内容连线’便于学生建立起对职业显著特征的认知。这个环节中教师还可以对语言资源进行扩展，参加更多代表性职业，练习更多语言。 5) 教师组织学生通过跟读、分角色读等方式模仿对话内容，并进行对话表演。要求学生在表演时强调语气’在真实情景中感受reporter的功能。 3. 趣味操练(Practice) 1)分组比赛 (1)让学生自由选择头饰和所扮演人物，根据对话内容在组内进行练习和准备进行比赛。What does your mother do Where does she work My mother is a doctor. She works in ahospital. / My mother is a teacher. She works in a school. What does your father do Where does he work My father is a farmer. He works on a farm. Where does your aunt do Where does she work She is a clerk. She works in a bank. Where does your uncle do Where does he work He is a driver. He works in a company.并评出最正确创新奖、最正确语音奖、最正确团队协作奖和最 认真奖，争