人教PEP版三年级英语上册《Unit 3 第五课时》教案教学设计小学优秀公开课.pdfVIP

Unit3 第五课时 课时内容 B.Let’slearn;Let’sdo 课时分析 本课时在学生学习了face, eye, ear,nose,mouth 等五官名称之后，继续学习 其他几种身体部位名称。 Sarah 在上课时来到了Mike 家，邀请Mike和她一起拼做木偶。在这一课时 里，他们正在动手拼接木偶。在找木偶的各个部分时，自然地引出本课学习的身 体部位类单词：arm,hand,head,body,leg,foot。这些单词都是我们每个人身体的 组成部分，学生学习起来应该不会陌生，hand,foot 两个单词已经在学习字母和 语音时接触过，可以以这两个单词为突破口，学习其他单词。 Let’sdo 是针对这些重点词汇进行的韵句活动，而且是一个调动学生全身感 官参与的TPR 活动。学生可以在活动中学习到以下短语：clap your hands,touch your head,waveyour arms, shakeyour legs,stamp your foot。这些指令可以与单词 的操练结合起来，玩Simon says 的游戏，以提高操练的趣味性，以提高操练的效 率。 课时目标 1. 能够听懂、会说、认读单词:arm,hand,head