更新部编人教版六年级语文上册课本内生字词汇总（含教学工作总结）.docxVIP

部编人教版六年级语文上册课本内生字词汇总 一、写字表（180字） 第一单元 草原 毯陈裳虹蹄腐稍微 丁香结 缀幽雅案拙薄妩媚糊苞襟恍怨 古诗词三首 德鹊蝉 第二单元 七律?长征 崖渡索 狼牙山五壮士 寇冀副榴弹抡贯棋悬沸涧雹屹悦屈 开国大典 盏栏汇爆宣帜阅制坦距隆射 第三单元 9.竹节人 豁凛疙瘩棍悟裁筹橡雕跺颓沮趴屉 10.宇宙生命之谜 谜嫦娥尚摄倾揭斑燥漠磁御盗 谜嫦娥尚 摄倾揭斑燥漠磁御盗 第四单元 12.桥 咆哮嗓淌哑揪呻废 13.穷人 汹涌澎湃溅熄掀困唉淋嘿糟嘛皱勺 第五单元 15.夏天里的成长 棚苔薛坪蔗瀑缝谚 16 .盼 袖篷缩疯瓦甩 嚷酱炖唇蹦梯 第六单元 17.古诗三首 簸涯莺 18.只有一个地球 睹基滥贡 第七单元 21.文言文两则 哉巍弦轴锦曝 22?月光曲 谱莱茵盲纯键缕陶 第八单元 少年闰土 胯郑拜租厨毡羞撒缚猬伶俐窜 好的故事 搁综澄萍藻漾焰削瞬凝骤掷陡 一、词语表 第一单元 草原 绿毯线条柔美惊叹回味乐趣目的地洒脱 衣裳彩虹马蹄热乎乎奶豆腐礼貌拘束 举杯 感人 会心微笑 丁香结 宅院幽雅伏案浑浊笨拙参差眼帘单薄照耀 文思梦想迷蒙妩媚模糊花苞衣襟恍然愁怨顺心平淡 第二单元 6.狼牙山五壮士 日寇奋战险要手榴弹全神贯注悬崖斩钉截铁热血沸腾攀登居 高临下山涧粉身碎骨雹子 屹立 眺望 喜悦壮烈 豪迈 不屈 惊天动地 7 .开国大典 协商汇集预定爆发排山倒海宣布就位宣告 雄伟肃静旗帜语调完毕检阅制服坦克一致Mi 雄伟肃静旗帜语调完毕检阅制服坦克一致 Mi 距离高潮次序 第三单元 竹节人威风凛凛 疙瘩 疲倦 呆头呆脑 冰棍别出心裁 技高一筹橡皮跺脚 大步流星颓然暴露无遗 沮丧 念念有词 忘乎所以心满意足 轻手轻脚 宇宙生命之谜 发达 理论类似 猜测 起源 适当提供能源 倾角昼夜揭开神秘 观 测拍摄斑点枯萎干燥沙漠 磁场抵御考察系列 第四单元 12.桥 咆哮惊慌嗓子跌跌撞撞拥戴沙哑党员呻吟废话吞没猛然搀 扶 13.穷人 渔夫汹涌澎湃轰鸣心惊肉跳沉思风暴抱怨 倾听探望照顾困难阴冷自作自受湿淋淋 渔网糟糕忧虑r? ? 渔网糟糕忧虑 r? ? 第五单元 15.夏天里的成长 活生生苔薛草坪甘蔗瀑布软绵绵谚语农作物尽量1= 活生生苔薛草坪甘蔗瀑布软绵绵谚语农作物尽量 1= 16.盼 斗篷情况袖子瓦蓝预报遮盖讲座油锅 酱油闹钟逗引嘴唇楼梯 第六单元 18.只有一个地球 晶莹摇篮壮观和蔼资源有限无私慷慨节制 枯竭 贡献 毁坏 滥用 生态 设想例如 基地 破碎 目睹子孙 第七单元 22 ?月光曲 谱写钢琴幽静断断续续茅屋烛光失明纯熟 清幽琴键景象陶醉 第八单元 24.少年闰土 一望无际家景郑重贡品祭器讲究盼望厨房 毡帽项圈刺猬伶俐经历潮汛 25.好的故事 预告烟草烟雾昏沉错综澄碧萍藻荡漾解散 退缩瘦削浮动瞬间凝视骤然凌乱陡然 部编人教版六年级语文上册教育教学工作总结 光阴似箭，岁月如梭，转眼一学期的教学工作即将结束。本学期，我 担任六年级二班的语文教学工作，回首这一学期的教学工作，感触颇深。 我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法。经过一个学期的努力， 获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。 一、班级学生情况分析： 六年级二班共有学生56人,绝大多数上进心强，有极强的求知欲。上 学期成绩有所以高。能背诵指定的课文和古诗，能主动借助字典独立识字； 同时，孩子们在阅读、书写、表达等方面已具有了初步的听、说、读、写 的能力.多数学生学生在课堂上能专心听讲，积极思考，大胆发言,积极参 加语文实践活动和大阅读活，但学生不能积极主动的参与学习过程，但学 生书写习惯不够正确，有待改进.也有极个别学生学习态度不端正，作业 不能及惯时完成，掌握知识不扎实,缺乏学习的主动性，因此语文能力有 待提高。 二、本册教材特点： 1、 选文精美。不少课文“文学味儿”浓;文体多样化:诗歌、小说、 散文、科学小品;就诗歌说;有古体诗、律诗、词、曲以及现代诗中的自由 诗、十四行诗;还有儿童写的诗等。 2、 重视“语文的熏陶感染作用”；精心组织专题:有关于爱国主义的、 关爱他人的、环境保护的、艺术情操等方面的专题 3、 加强整合。每一个专题从导语到课后思考题;各个部分都力求从内 容和形式上凸显本单元的学习重点:前面有布置；中间有练习、应用；后面 有总结、拓展;整组教材乃至于全册教材成为互相联系的整体。 4、 导学有方;培养学生的自主学习能力;综合学习能力。教材从导语、 课后题;还有综合性学习；不仅引导学生温故知新;而且倡导学生进行自主、 合作、探究的学习方式;给了师生相当大的自主权 5、 讲求理论联系实际。本册教材注意把语文学习引向生活;拓宽语文 学习的途径也加强了课内外语文学习的联系。其表现在：引导学生用生活 中的实例;加深对