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《芭蕉花》教学设计 《芭蕉花》教学设计 好的课件可以创造出各种情境，激发学生的主动性和创造性 及学习的兴趣，进而为语文教学创设出良好的学习氛围，使学生 迅速的走进预设的教学氛围境界。下面是小编给大家分享的《芭 蕉花》教学设计，供大家参考，阅读。 《芭蕉花》教学设计1 1、识生字6 个。正确朗读课文。 2、学习提出问题。通过学习，使学生能够体验到文章的涵义 ，明白事理，学会做人的道理。 教学重、难点：学生自己提出问题，并和同学讨论，解决问 题，使学生能够体验到文章的涵义，明白事理，学会做人的道理 。 教学过程： 一、开门见山，揭示课题 同学们，今天我们学习一篇新文章芭蕉花.咦，我一看这题目 啊，就知道这肯定是一篇描写芭蕉花的文章。你们说，对吗(生答 ) 出示句子和图片：在绿绿的芭蕉叶中，开着一朵黄色的芭蕉 花，它的样子像尖瓣的莲花。 指导朗读。 二、初读课文 生自由朗读课文 请学生朗读课文，注意知道生字的读音。 第 1 页