《波的衍射和干涉》教学设计.pdfVIP

《波的衍射和干涉》教学设计 《波的衍射和干涉》教学设计 教学设计，包括教材简析和学生分析、教学目的、重难点、 教学准备、教学过程及练习设计等。以下是小编整理的《波的衍 射和干涉》教学设计，供您阅读,参考。希望对您有所帮助! 《波的衍射和干涉》教学设计1 一、预习目标 通过预习并且联系生活中的一些实例，达到简单的了解一下 波的叠加和干涉，达到感性认识的地步。 二、预习内容 1.在介质中常常有几列波同时传播，例如把两块石子在不同 的地方投入池塘的水里，就有两列波在水面上传播.两列波相遇时 ，会不会像两个小球相碰时那样，都能改变原来的运动状态呢? 2.预习完毕后，用自己的语言描述一下波的叠加这现象。 3.什么叫做波的干涉，两列波发生干涉的条件是什么啊? 4.用自己的话说一说波的叠加和波的干涉的关系。 三、提出疑惑 同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在 下面的表格中 疑惑点疑惑内容 课内探究学案 一、学习目标 (1).知道波的叠加原理. (2).知道什么是波的干涉现象和干涉图样.