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《画风》教学活动设计方案 《画风》教学活动设计方案 风看不见，摸不着，怎么画呢?下面是小编给大家分享的《画 风》教学活动设计方案，供大家参考，阅读。希望大家能够喜欢! 《画风》教学活动设计方案1 教学目标设计： (1)学会本课的生字新词， 理解重点词句。 (2)朗读课文， 读得正确、流利、有感情。 (3)理解课文， 激发对自然的观察兴趣。 (4)初步培养利用图书馆、网络等信息渠道查找资料、运用资 料的能力， 尝试进行探究性阅读。 教学重点难点分析： 学习课文，理解三个学生画风的方法，引导学生新旧知识结 合，感受大自然中风动的景物，从而养成仔细观察，学会积累的 习惯。 教学过程： 一、谈话激趣，导入新课。 1、猜谜激趣： 看不到，摸不着;花儿见它点头;小草见它弯腰。(板书：风) 第 1 页 《画风》教学活动设计方案 2、你知道哪些风?