六年级上册数学平面图形的认识优秀导学案.docVIP

双河小学数学导学案 课题 认识平面图形 课时 1 学习目标 1我要认识 平面图形的特征。2我会画一些简单的平面图形。 学习重点、 难点 认识 平面图形的特征，。 学习、教学过程 步骤 导学过程（学生） 温馨提示 新 知 探 究 明确目标（自读学习目标） 二．合作探究：1、独学。 （1）我们学过的平面图形有———————————— （2）三角形的内角和是（ ），四边形的内角和是（ ）。 2、同桌学。 （1）三角形按角可分为（ ）,( ),( .)。按边分可分为（ ），（ ） （ ).个三角形至少有（ ）个锐角，最多有（ ）个钝角，等腰三角形两腰（ ）,两底角（ ）。正三角形三条边（ ），三个角（ ）。 .（2）长方形对边（ ）,正方形四条边（ ），四个角都是（ ）。平行四边形对边（ ），梯形平行的两条边叫（ ），不平行的两条边叫（ ）。 （3）在同圆或等圆中，直径（ ），半径（ ）。直径是半径的（ ） 倍 画圆时（ ）确定圆的位置，（ ）确定圆的大小。 三、交流展示。 （1）各小组选一个上黑板展示上面的几道题。（2）画一个圆并标出半径，直径，圆心。 认真思考，填一填。 课 堂 反 馈 四．当堂检测 （1）一个等腰三角形的顶角是50度，底角是（ ），底角是30度顶角是（ ）。 （2）画一个梯形并标出各部分的名称。 五．课堂小结 这节课我学会了——————————。 动手操作，画一画 新 知 导 航 六．预习提示： 1我初步会算平面图形的周长和面积。 2我初步会用字母表示各种图形的面积计算公式。 主备：杨远平 审核： 执教： 时间：