六年级上册数学四则运算2优秀导学案.docVIP

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2021-10-24 发布于四川
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六年级上册数学四则运算2优秀导学案.doc

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双河小学数学导学案课题四则运算（80页）课时 1课时学习目标掌握四则运算的意义和法则以及四则运算各部分间的关系。较熟练地进行整数、小数、分数的四则运算。学习重点、难点掌握运算法则及其之间的关系学习、教学过程步骤导学过程（学生）温馨提示新知探究明确目标二．合作探究： 1、?组内对预习案中整数、加法、减法、乘法和除法的意义各是什么？进行回答，指名回答。? ?2、?组内讨论说说加法与减法有什么联系？加法与乘法有什么联系？除法与乘法有什么联系？?（??????????????????????????????????????????????????） ?3、?小组合作完成第80页的特殊情况。指名汇报：整数加减法是怎样计算的？整数加减法和小数加减法计算是有什么相同的地方？三、交流展示 1、计算整数、小数加、减、——对齐，从——算起，满十——，退一当——。 2、异分母分数相加减，要先————再算。 3、分数乘法———— 4、分数除法———— 明确目标 2、认真思考课堂反馈四．当堂检测 1、完成80页的做一做。 2、笔算： 2.5×1.1= 3.6÷0.2 = 3.52-1.4 = 8+20.5 = 3/4×1/3= 5/12+5/8= 5/8-1/3= 7/9÷7/8= 五．课堂小结这节课我学会———————— 仔细算新知导航预习提示： 1、我会初步整理运算定律。2、我会初步地进行简算。