六年级上册数学数的认识优秀导学案.docVIP

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2021-10-24 发布于四川
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六年级上册数学数的认识优秀导学案.doc

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双河小学数学导学案主备：杨远平审核：执教：时间：课题数的认识课时一课时学习目标 1、我要熟练地读写整数，小数，分数。2我要弄清整数，小数，分数和百分数之间的关系。学习重点难点我能正确地读写整数，小数，分数和百分数。步骤导学过程（学生）温馨提示（教师）新知探究一、明确目标。（齐读学习目标，明确本节课要掌握什么内容）二、合作探究。 1、检查预习。 1、检查预习。独学，（1）举例说说我们学过的数有——————。（2）809630076读作————。2 组学，在25,0，-9，456，和8.7中整数有——，小数有——，正数有——。3自然数的计数单位是——，小数的最大计数单位是——，分数的最大单位是___..4 .16和20的最大公因数是（）。最小公倍数是（三、交流展示 1抽生回答上面的问题。2最小的质数是（），最小的合数是（）。3一个数亿位，千位和个位都是3，其他数位上都是0，这个数写作（）。读作（。）通过整理再现各类数使知识系统化，形成认知结构课堂反馈四、当堂检测 1、完成课本77页的做一做。2读出下面各数。5050050005, 33、66、548.88 3写出下面各数。百分之零点九，九亿零九，八亿点三零五五、质疑解惑 1．你学会了什么？ 2．和同桌说说你学会了什么，有什么需要提醒同学的？ 3．有什么疑问，需要老师帮忙的？仔细看、认真做。新知导航六、预习提示 1、我要初步整理四则运算的法则。 2、我会初步地进行整数、小数和分数的四则运算。