六年级上册数学数学思考优秀导学案.docVIP

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2021-10-24 发布于四川
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六年级上册数学数学思考优秀导学案.doc

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双河小学数学导学案课题数学思考课时 2课时学习目标 1、我能学会用数学思想的方法解决问题，形成一些基本策略，发展实践能力与创新精神。 2、我能进一步体验数学活动充满着探索与创造. 学习重点、难点会用数学思想的方法解决问题，形成一些基本策略，发展实践能力与创新精神学习、教学过程步骤导学过程（学生）温馨提示新知探究明确目标合作探究：完成数学游戏：请你拿出纸和笔在纸上任意点上8个点，并将它们每两点连成一条线，再数一数，看看连成了多少条线段。 2、通过动手画一画，找到题目的规律。交流展示： 1、2个点可以连1条线段。为了方便表述我们把这两个点设为点A和点B。 2、如果增加1个点，我们用点C表示，现在有几个点呢？ 3、如果每2个点连1条线段，这样会增加几条线段？那么3个点就连了几条线段？ 4、如果再增加1个点，用点D表示现在有几个点？又会增加几条线段呢？那么4个点可以连出几条线段？ 5、接着想想5个点可以连出多少条线段？为什么？课堂反馈四．当堂检测：练习十八第1—4题课堂小结：通过这节课的学习，你有什么收获？新知导航六．预习提示： 1、我要初步通过例表进行推理判断。 2、我能初步有序地思考问题。