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第二单元乘除法的关系和乘法运算律(最新教课设计) 第二单元乘除法的关系和乘法运算律(最新教课设计) PAGE / NUMPAGES 第二单元乘除法的关系和乘法运算律(最新教课设计) 第二单元 乘除法的关系和运算律 第一课时 乘除法的关系（一） 【教课内容】 课本第 9-11 页例 1，讲堂活动以及练习三第 1～5 题。 【教课目的】 1、在计算与解决问题的详细情形中领会乘除法的互逆关系和乘除法各部分 间的关系。 2、经历研究发现乘与除互逆关系和乘除法各部分间关系的过程，并有成功 研究的体验，培育学生的比较、归纳归纳能力。 3、能运用乘除法的关系进行验算和解决简单的实质问题。 【教课要点】 在计算和解决问题的情形中研究乘除法的互逆关系和乘除法各部分间的关 系。 【教课过程】 一、创建情境，激发兴趣 1、教师出示主题图，讲话引入：同学们，你们去过游玩园吗？今日老师和 同学们一同到游玩园玩一玩。 请同学们认真察看游玩园情形图，你都获取了哪些数学信息？ （1）学生说出自己选择的数学信息和数学识题，并列出算式解答。 教师板书算式： 12× 5× 4＝ 240 12 ×4＝48 48 ÷ 4＝ 12 48 ÷12＝ 4 （2）学生认真察看算式，你有什么发现？ （3）同学们察看得好，你能察看出乘除法各部分间有什么关系吗？今日我们一同来商讨乘除法之间的关系。 板书课题：乘除法的关系 二、研究新知