五四制小学三年级上册语文 第8单元 25 灰雀 名师教学课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * 男孩说：“没……我没看见。” 惊慌，吞吞吐吐 男孩心里在想什么？ 被列宁对灰雀的担忧感染，但又怕被责怪，想说又不敢说。 男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。它还活着。” “一定会飞回来！”男孩肯定地说。 男孩被列宁感化，鼓起勇气、下定决心要放回灰雀。 列宁来到白桦树下，果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁，低着头。 列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？” 愧疚 不直接拆穿男孩，对男孩是尊重和呵护的。 灰雀最终回去了，男孩和列宁又是怎样表现的？他们心里在想什么呢？ 列宁和小男孩都喜爱灰雀，他们的喜爱方式有什么不同呢？ 列宁喜爱灰雀 第3～10自然段：列宁和男孩的对话 第2自然段：列宁到处找灰雀 第1自然段：列宁经常看灰雀、喂灰雀 喜爱 关心 想感化男孩，找回灰雀 男孩喜爱灰雀 意识到自己的行为是错误的，把灰雀放回来了 男孩先把灰雀抓起来了 因为喜爱所以想独占 喜爱灰雀，还它自由 或 者 冻 惜 肯 huò zhě dònɡ xī kěn 诚 chénɡ 男 nán 最后，我们一起来完成这节课的写字任务吧！ 先读一读，再观察字形，给它们分类。 学写字 左右 结构 男 或 惜 冻 半包围 结构 肯 上下 结构 者 生字归类 或 huò 巧记：“一”“口”“戈”。 第一笔横要短，稍向上斜，斜钩要舒展，最后一笔是右上角的点。 重难点字书写指导 拓展延伸 和诚实有关的名言 1.人而无信，不知其可也。 ——孔子 2.诚实是人生永远最美好的品格。 ——高尔基 3.言必信，行必果。 ——子路 4.内不欺己，外不欺人。 ——孔子 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 同学们，你们知道这是什么鸟吗？你能结合这幅图片说一说它的样子吗？ 灰雀 一种鸟，有很多种类。 主要生活在终年常青的树林和灌木丛中，叫声委婉动听。 第一课时 第二课时 语文 三年级 上册 25 灰雀 第一课时 第一课时 初读课文，字词闯关 自读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的句子多读几遍。 列宁 胸脯 惹人喜爱 仰望 liè nínɡ xiōnɡ pú rě rén xǐ ài yǎnɡ wànɡ 面包渣 或者 可惜 诚实 miàn bāo zhā huò zhě kě xī chénɡ shí 列宁 胸脯 惹人喜爱 仰望 面包渣 或者 可惜 诚实 词语闯关 宁 胸 脯 惹 仰 渣 或 者 惜 诚 生字闯关 默读课文，思考：课文中有哪些人物？他们之间发生了什么事？尝试用一两句话说一说。 （用铅笔画出关键词语和句子） 整体感知 公园里的灰雀不见了，列宁发现灰雀的失踪与男孩有关，但他没有批评，而是通过交谈，让男孩意识到自己的错误，主动放鸟归园。 列宁 苏联人，著名的马克思主义者，无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家。“苏联”这个国家就是他和其他革命者共同缔造的。 朗读课文第1自然段，用“ ”画出描写灰雀的句子，读出灰雀的可爱。 互动课堂 两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。 颜色美丽 活泼 歌声动听 非常惹人喜爱 用活泼的语调，稍快的速度，读出灰雀的可爱。 默读第1、2自然段，画出列宁对灰雀的做法，再猜猜列宁是怎么想的。 列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。 喜爱灰雀 次数多 经常喂食 一天，列宁又来到公园，走到白桦树下，发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了，也没有找到。 列宁走到白桦树下，他 （怎么样地找），可是没有找到。 又走到灌木丛中，他 （怎么样地找），可是没有找到。 又走到 ，他 （怎么样地找），可是，还是没找到。 仰起头屏住呼吸，仔细在枝丫间寻找着 弯下腰学着鸟叫，一点一点在灌木丛中仔细搜索 盯着水面，仔细地搜索着 小河边 惹人喜爱的灰雀不见了，它去哪儿了？最后回来了吗？下节课我们继续学习—— 郊 养 粉 仰 渣 jiāo yǎnɡ fěn yǎnɡ zhā 学写字 观察结构，分分类。 宁 nínɡ 谷 粒 ɡǔ 养 yǎnɡ 注意“羊”字头三个横长短有变化，