五四制小学三年级上册语文 第7单元 22 读不完的大书 配套名师课件 .pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 22.读不完的大书 第一课时 导入新课 有头没有颈，身上冷冰冰， 有翅不能飞，无脚也能行。（打一动物） 鱼 团结劳动是模范，全家住在格子里，常到花丛去工作，造出产品比糖甜。 （打一昆虫） 蜜蜂 身披花棉袄，唱歌呱呱叫， 田里捉害虫，丰收立功劳。（打一动物） 青蛙 作者简介 朱维之(1905-1999)浙江苍南人。中共党员、民盟成员。1930年赴日本中央大学和早稻田大学学习、进修，回国后在福建协和大学、上海沪江大学任教，曾任沪江大学中文系教授、系主任。1952年调任南开大学教授，先后担任南开大学中文系外国文学教研室主任、中文系主任等职，并当选为天津外国文学学会会长、天津比较文学研究会会长、中国比较文学学会顾问、中国外国文学学会顾问。朱先生是学贯中西的著名学者，他一生从教六十余年，桃李满园，著作等身，在中国教育界、学术界享有崇高声誉。 学习生词 不仅 麻雀 盘旋 敬佩 姿态 梨树 春笋 几寸 秋高气爽 一副 jǐn xuán pèi tài zī lí cùn fù shuǎng má sǔn 学习生词 读不完 浮云 长短 栽树 梨树 温柔 dú fú duǎn róu zāi lí 理解词语的方法 查字典或词典、联系上下文、从理解重点字入手。 有的词语应该理解在文中指什么？ 有的词语不仅要弄清它的意思，还要想一想这个词用在什么场合？ 理解词语 ①沿着螺旋轨道运动，或旋绕飞行。( ) 盘旋 ②整整齐齐，次序分明，条理清楚。 ( ) 井然有序 ③超出常人，脱离凡俗。( ) 超凡脱俗 ④悠远地想象，无拘无束的联想;指超越现实境界的想法。( ) 遐想 ⑤形容秋天晴空万里，天气凉爽。( ) 秋高气爽 学写生字 识字方法 ①形声字构字规律识记 副 梨 ②加一加 讠+卖=读 广+林=麻 写好生字四步走： 1.说一说。 2.看一看。 3.写一写。 4.对一对。 了解内容 课文描写了大自然中哪些“好玩的东西”？ 飞鸟、花草、鲜花、蚂蚁、果树、竹林、棕榈树。 第一自然段：写从小就喜欢到大自然去寻找好玩的东西。 第二自然段：大自然中的飞鸟非常好玩。 第三自然段：大自然中花、草非常美。 第四自然段：我家院子里的果树结的果子味道鲜美。 第五自然段：介绍“我”家屋后的竹子和棕榈树。 说一说段落意思 第二课时 这本书指的是什么? 大自然 你是从哪知道的? 第一自然段 大自然对五六岁的孩子来说，最感兴趣的是什么? 好玩的、好看的 读中感悟，体验新知 默读第2～5自然段。找出作者具体写了大自然中哪些好玩的东西。 小麻雀叽叽喳喳、蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下，给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。 植物的开花、结籽，暑寒荣枯，有着不同的趣味。花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。 我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树，在不同的时间里，它们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美。 我最喜爱的，是我家屋后的两丛竹子和一株棕榈。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就长得和我一样高了。微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。 选择一处或几处你喜欢的景物，小组内学。说说作者最喜欢什么，你从哪个自然段看出来的。 蚂蚁搬家，井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神，真叫人敬佩。 微风吹来，沙沙的竹叶声，如同温柔的细语。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。在秋高气爽的日子里，它倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。 大自然是一本看不完的大画册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *