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魔法湖和小船 活动目标： 1、能和同伴合作使用器械。 能坐在滑板上用腿快速移动。 活动准备：滑板、瑜伽球、音乐 活动过程： 调动身心 引导语：今天我们和多萝西一起去找朋友好吗？（音乐） 多萝西和朋友们走到了湖边，怎么过去呢？ 二、合作玩滑板 1、引导语：接下来请大家2人合作玩一块滑板，动脑筋想一想有什么新方法能让小船划得又快又稳。 观察与指导： 朝一个方向，两边回来。 幼儿是否有新的合作玩的方法。 个别幼儿示范 面朝前坐在滑板上，前面的幼儿手拉住滑板，后面幼儿搭住肩膀，脚用力向后蹬。 二、双人合作 1、引导语：他们用腿划船的方法看清楚了吗，请你们也来学一学。 三、重点尝试 引导语：刚才你们都试过用腿划船的本领的吗？我要请2对上来演示一下，看看哪队滑划得快。 重点提问：你们为什么划得这么快啊？有什么好方法？ 腿用力蹬。 动作要整齐，喊口令，1的时候腿伸出去，2的时候往后蹬。 小结：对，想要划得快不仅要用力，还要2个人动作整齐。他们喊口令做动作这个方法聪不聪明？你们也试一试吧。 四、游戏：躲避大火球 1、引导语：你们听，有人在说话：“我是这片湖泊的精灵，想要过去就要躲我的火球魔法！ 凡是被火球打到或者划出边界的人都算失败，只有划得快的小船才能到达对岸！