《边城》教学设计新部编版2.pdfVIP

精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 – 20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ xx 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《边城》教学设计 【知识与技能】 1．了解沈从文描绘的湘西风土人情。 2．感受沈从文小说的语言特色。 3．继续学习从人物、环境方面分析小说。 【过程与方法】 1．鉴赏小说的环境美 2. 鉴赏小说的人物形象 3．品味小说的人性美。 【情感、态度与价值观】 走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美，培养健康淳朴的思想情操。 【重点】 体会小说所表现的人与人之间纯洁的爱——人性美。 【难点】 分析情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。 课时安排 1课时 导学设计 ( 一 ) 导入新课 走近文本 1．导语设计 “这世界上或有想在沙基或水面世上建造崇楼杰阁的人，那可不是我。我只想造希腊 小庙。选山地作基础，用坚硬石头堆砌它。精致，结实，匀称，形体虽小而不纤巧，是我的 理想的建筑。这庙里供奉的是‘人性’”。 我要表现的本是一种“人生的形式”，一种“优 美，健康，自然，而又不悖乎人性的人生形式。沈从文的艺术观就是在表现一种人性美，他 在自己的创作之中努力的实践着这一目标， 他的代表作品中篇小说 《边城》正是这一艺术观 的体现。 今天， 我们一起来欣赏小说 《边城》的节选， 来欣赏沈从文在本文中表现的人性美。 2．资料积累 (1) 走近作者 沈从文 (1902 —— 1988) ，现代小说家、散文家、文物研究家。湖南凤凰人，苗族。原 名沈岳焕，笔名小兵，懋琳，炯之，上官碧，璇若等。从 1926年出版第一本创作集《鸭子》 开始，出版了 70余种作品集，有小说、散文、文论、自传、通信等。是现代文学史上最多产 的作家之一。主要作品集有《鸭子》 《蜜柑》 《月下小景》 《八骏图》 《湘西散记》 《边城》 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 《长河》等。其中短篇小说《丈夫》《贵生》《三三》，长篇小说《边城》《长河》是其代 表作。 他的小说取材广泛， 描写了从乡村到城市各色人物的生活， 其中以反映湘西下层人民 生活的作品最具特色。表现自然、民风和人性美，并受废名影响，取其抒情笔调，发展了新 文学中抒情小说的文学形式。这种乡土抒情体的美学风格代表了京派作家一定的社会理想， 也对后来作家产生了深刻的影响。 (2) 《边城》简介 在湘西风光秀丽、人情质朴的边远小城，生活着靠摆渡为生的祖孙二人，外公年逾七 十，仍很健壮；孙女翠翠十五岁，情窦初开。他们热情助人，纯朴善良。两年前在端午李赛 龙舟的盛会上， 翠翠邂逅当地船总的二少爷傩送， 从此种下情苗。 傩送的哥哥天保喜欢上美 丽的清纯的翠翠， 托人向翠翠的外公求亲。 而地方上的王团总也看上了傩送， 情愿以碾房作 陪嫁把女儿嫁给傩送。傩送不要碾房，想娶翠翠为妻，宁愿作个摆渡人。于是兄弟俩相约唱 歌求婚，让翠翠选择。天保知道翠翠喜欢傩送，为了成全弟弟，外出闯滩，遇意外而死。傩 送觉得自己对哥哥的死负有责任， 抛下翠翠出走他乡。 外公因翠翠的婚事操心担