学生青春期心理讲座.pdfVIP

青 春 期 心 理 讲 座 : 认 识 现 在 的 我 东辉职校心理咨询室刘晓蓉 青春期是指一个人从童年向成年过渡的时期， 世界卫生组织规定 的青春期年龄范围为 10— 19 岁，它不仅是身体发育，同时也是心理 成长的人生关键时期。 伴随着青春期生理的变化， 青少年的心理也同时发生了相应的变 化，如：认识到自已不再是小孩子了， 喜欢独立行事， 喜欢交友往来， 对异性产生好奇和好感等等。 这时的少男少女， 往往开始憧憬着新的 生命历程，充满幻想的内心世界也常常与来自现实的外部环境发生各 种矛盾冲突，面临着人生许许多多的疑问和困惑。 正处在告别童年、 开始步入青春期的中学生， 怎样顺利度过青春 期而健康成长，这是在座的每个人都必需认真对待的问题。为此，我 们特组织了这次讲座，希望能对大家有所帮助。 在青春期里， 一个人的心理会发生许多的变化， 特别是进入高中 阶段后，开始逐渐形成了自己的内心世界。这个时候，一个人的活动 能力、智力、社会需求、创造力、超常行为、特征行为等心理发展的 六大高峰都强烈地表现出来。这一时期的我们思维敏捷、感情丰富、 富于理想、进取心强，可以说是一生中心理发育最活跃的阶段。下面 我们就一起来看一下青春期的心理变化主要有都有哪些表现 : 一、 独立意识增强 应该说在青春期里， 青少年独立意识的发展是很快的， 并且开始 逐渐摆脱儿童时期对老师和家长的依赖， 逐渐意识到了自己的存在和 不可替代，产生了较强的自尊心。在主观上感到自己已经长大了，有 了一定的能力，不愿意象小时候那样事事被人照顾、监护，更不愿意 别人过多地干涉自己， 并常常模仿成人的行为， 出现了自我表现意识。 他们不再把心里话完全告诉父母， 往往喜欢把自己的内心世界隐藏起 来，总希望大人们用平等的态度对待自己。 请问同学们是不是这样？ 那么请问你们现在可能完全独立吗？ 从客观上来讲， 我们现在不论是学习还是生活， 都需要老师、 家 长等大人们的帮助，还不能脱离对家庭、学校的依赖关系。实际上， 我们有时候自己也会发现自己的思想、行为还带有许多的的孩子气， 你们说是不是？ 我在心理咨询工作中曾经接触过这样的同学， 不知道怎样处好同 家长和教师的关系， 有时还感到大人们的教育和帮助是一种多余的约 束，从而产生一种逆反心理， 有的人甚至因为逆反心理的作用而做出 一些“过份”的举动来。 请问在座的同学有过这方面的体验吗？同学们也可以相互举一 些例子，不必是自己的，我们大家一起来讨论一下。 独立意识的增强应该说是一件好事情， 它表明我们正在逐渐长大 成人，但毕竟我们现在还远远不够成熟。因此，当你有时对老师和家 长的管束感到不是那么高兴时，请仔细想一想，他们究竟是为了谁 好？当你出现逆反心理的时候， 更要冷静地思考一下， 在这种心理状 态下做的事情，会有多少正确性，而最后受害的又会是谁？ 二、 求知欲望强烈 青春期正是一个人长身体、 学知识的黄金时期。 处于这个人生阶 段的我们， 理解和记忆能力都是最强的， 而且有着旺盛的精力和求知 欲。所以我们现在要把大量的时间投入到书本知识的学习中去， 说的 抽象一点，是用所学知识来充实自己，提高自己，说现实一点呢，则 是为将来踏入社会做出充分的准备。 我想问一下，这个道理大家应该都懂的，对吗？ 问题是我们有一小部分同学不满足课堂上所学到的知识，