学前教育行政与管理1.pdfVIP

《学前教育行政与管理》 (课程代码 00884) 第一大题：单项选择题 1、人力资源管理的核心任务是 ( B ) A.合理用人 B.培养人 C.调动人的积极性 D.确立规章制度 2、战术决策是解决 ______的问题。 ( D ) A.为什么干 B.干什么 C.干得如何 D.怎样干 3、园所管理的总结阶段要以 ______为依据。 ( A ) A.计划 B.检查 C.研讨 D.探索规律 4、随着园所组织机构内外环境的变化，要保证园所组织机构设置的针对性，必须遵循 ( B ) A.精兵简政原则 B.动态设置原则 C.系统设置原则 D.安全管理原则 5、形象设计的核心内容是 ( A ) A.理念识别 B.行为识别 C.视觉识别 D.听觉识别 6、我国现行的《幼儿园工作规程》正式颁发于 ( D ) A.1922年 B.1951年 C.1989年 D.1996年 7、我国近代 督导制度 产生于 ( C ) A.1901年 B.1905年 C.1909年 D.1913年 8、以某个既定目标为参照，判断被评价对象是否达到目标，即 ( C ) A. 自我评价 B.他人评价 C.相对评价 D.绝对评价 9、在园所管理的原则中 .要求管理者将管理看作一个过程 ,应该实施过程管理的原则 .叫作 （A ） A.过程管理原则 B.能级管理原则 C.民主管理原则 D.信息管理原则 10、园所目标管理的起点阶段是（ C ） A.制定计划 B.目标分解 C.目标制定 D.目标执行 11、利用各种规章制度以及制度系统对园所的日常工作进行的管理过程 ,叫作（ A ） A.条例管理 B.例外管理 C.制度管理 D.章程管理 12、例外管理的基础是（ D ） A.决策性管理 B.目标管理 C.操作性管理 D.条例管理 13、下列属于园所长权力影响力的因素是（ D ） A.品格因素 B.才能因素 C.情感因素 D.资历因素 14、从教育督导的内容上分，对于涉及的内容广泛 ,宏观的、综合的督导事项的督导活动 , 叫作（ ） A.宏观督导 B.综合督导 C.专项督导 D.经常性督导 15、学前教育督导的原则中 ,体现 学前教育督导是依据一定方针、政策、法规进行的 ,要体 现学前教育的宗旨、学前教育管理的特点和规律 ,从而使学前教育沿着正确的方向发展 的原 则,是学前教育督导的（ ） A.方向性原则 B.科学性原则 C.民主性原则 D.促进性原则 16、学前教育管理的发展趋势包括（ ） A.国际化、多样化、科学化、整体化、规范化 B.国际化、单一化、科学化、整体化、规范化 C.国际化、单一化、信息化、整体化、规范化 D.国际化、多样化、综合化、规模化、社会化 17、 目标管理 理论的提出者是 ( )。 A.彼德 ?圣吉 B.西蒙 C.法约尔 D.德鲁克 18、 经过精心培养逐步形成的并被组织成员认同的思想境界、价值取向和主导意识“ ”指的 是( )。 A.组织气氛 B.组织精神 C.组织文化 D.组织力量