【课件】人教版高中数学新教材必修第二册6.4.3 余弦定理1—课件(共24张PPT).pptxVIP

6.4.3 余弦定理;一个三角形含有各种各样的几何量，例如三边边长、三个内角的度数、面积等，它们之间存在着确定的关系，例如，在初中，我们得到过勾股定理、锐角三角函数，这是直角三角形中的边、角定量关系.对于一般三角形，我们已经定性地研究过三角形的边、角关系，得到了SSS,SAS,ASA,AAS等判定三角形全等的方法，这些判定方法表明，给定三角形的三个角、三条边这六个元素中的某些元素，这个三角形就是唯一确定的。 那么三角形的其他元素与给定的某些元素有怎样的数量关系？;若已知三角形的两边及其夹角，如何求其他的边角呢？下面我们来研究一下这个问题。;新课引入;;余弦定理：;;; 例1. 在△ABC中，已知a= cm， c= cm，B=45°，解三角形.;巩固练习 ;巩固练习 ;例2. 在△ABC中，已知 ， ，求最大角.;在△ABC中，已知a＝7,b＝3,c＝5， 求最大角;例3 在△ABC中，角A、B、C的对边分 别为a 、b 、c，若AB?AC=BA?BC=1. (1)求证：A=B; (2)求边长c的值. (3)若|AB+AC|= ,求△ABC的面积.;训练 1．在△ABC中： (1)已知b＝8,c＝3,A＝60°,求a； (2)已知a＝20,b＝29,c＝21,求B； (3)已知a＝3 ,c＝2,B＝150°,求b；;典型例题 ;典型例题 ;方法总结 ;巩固练习 ;;巩固练习 ;1.余弦定理的主要作用是已知两边一角求边，或已知三边求角，所得结论是唯一的.同时，利用余弦定理也可以实现边角转化.;1．余弦定理指出了三角形的三条边与其中的一个角之间的关系，每一个等式中都包含四个不同的量，它们分别是三角形的三边和一个角，知道其中的三个量，就可以求得第四个量： (1)已知两边与它们的夹角，可以求得第三边； (2)已知两边与其中一边的对角，可以代入余弦定理，看成关于另一边的二次方程，从而解得另一边； (3)已知三角形的三边可以求得三角形的三个角．从这里可以看出，利用余弦定理解三角形时，条件中必须至少知道两边．;2．余弦定理与勾股定理 余弦定理可以看作是勾股定理的推广，勾股定理可以看作是余弦定理的特例． (1)如果一个三角形两边的平方和大于第三边的平方，那么第三边所对的角是锐角． (2)如果一个三角形两边的平方和小于第三边的平方，那么第三边所对的角是钝角． (3)如果一个三角形两边的平方和等于第三边的平方，那么第三边所对的角是直角．