主题班会课件——学会宽容 通用版.pdfVIP

六年级主题班会 你能结合自己的理解，说说“宽容” 是什么吗？ 感 我认为， 悟 宽容是…… 宽 容 活动一：理解宽容 1、小组内讨论：把“宽、容”两个 字拆开，看看可以把它们分成什么？ 2、小组内交流：这样拆有什么特别的 意思？ 1、“宽、容”都是宝盖头 2、“宽”宝盖头的下面，是草字头和“见”， 也就是说像杂草一样的看法都允许并存。 3、“容”是八个“人”和一个“口”，就是 大家各说各的理，允许别人有发表意见的权 看了下面这些图片， 你有什么感受？ 同 桌 之 间 ， 怒 发 冲 冠 好 友 反 目 ， 视 如 仇 敌 狭路相逢，水火不容 小事相争，破口大骂 班级调查 你曾与他人(同学、朋友、亲人、等） 发生过矛盾或冲突吗？过后你的心情 有什么感受？ A 、有 B、没有 回忆 你们之间发生了什么事？为什 么会发生这些事情？过后思想 上有何感受？ 请记住 宽容的人： 1、快乐多； 2、健康多； 3、朋友多； 4、财富多。 请记住 不宽容的人： 烦恼多，开心少； 敌人多，朋友少； 孤独多，援助少； 疾病多，健康少。 活动二：宽容故事大搜索 你知道哪些“宽容”的故事？ 故事1：六尺巷 清朝时，宰相张廷玉家与一位姓叶的侍郎两家 毗临而居，两家都要起房造屋，为争地皮，发生 了争执。张老夫人便修书北京，要张宰相出面干 预。宰相看罢来信，做诗劝导老母：千里家书只 为墙，再让三尺又何妨？万里长城今犹在，不见 当年秦始皇。张母见书明理，立即把墙主动退后 三尺；叶家见此情景，深感惭愧，也把墙让后三 尺。这样，张叶两家的院墙之间，就形成了六尺 宽的巷道，成了有名的六尺巷。 故事2：总理的故事 有一次，理发师正在给周总理刮胡须 时，总理突然咳嗽了一声，刀子立即 把脸给刮破了。理发师十分紧张，不 知所措，令他惊讶的是，周总理并没 有责怪他，反而和蔼地对他说：这并 不怪你，我咳嗽前没有向你打招呼， 你怎么知道我要动呢？ 钉子的故事 一个男孩脾气很坏，于是他的父亲给了他一袋钉子， 第一天男孩钉了37根钉子，慢慢地每天钉下的钉子少了， 那么从现在开始每当你能控制自己的脾气时，就拔出一根 钉子。时间一天天过去了，有一天男孩告诉父亲他把所有 的钉子都拔出来了，父亲握着孩子的手来到后院，指着那 些围篱上的洞说：“我的孩子，你看看这些篱墙上的洞， 它们将永远无法恢复原样，我们生气时说的话就像这个钉 宽容测试 • 宽容度测（请对下列问题作出“是”或“否”）评价标准： “是”得1分，“否”得0分，最后分数相加。 1 有很多人总是故意跟我过不去 2 碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我难堪。 3 我讨厌和沉默寡言的人一起工作。 4 有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也能博 得喝彩，我听到和看到都很生气。 5 和目中无人的人一起相处真是一种痛苦。 6 生活中充满庸俗趣味的人不少，我很厌烦 7 有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。 8 我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识 9 有的人笨头笨脑反应迟钝，真让人窝火